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1995년
eng
1380-3611
1744-4187
SCOPUS;ESCI
학술저널
EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION
183-201 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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A Comparison of Two Approaches for Observing Cooperative Group Work