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Uses of First and Foreign Languages as Learning Resources in a Foreign Language Classroom
최태희, Constant Leung 아시아테플 2018 p.587-604
Uses of First and Foreign Languages as Learning Resources in a Foreign Language Classroom
Tae-Hee Choi, Constant Leung 아시아영어교육학회 2017 p.587-604
Flipping the Classroom and Tertiary Level EFL Students’ Academic Performance and Satisfaction
Mark Feng Teng 아시아영어교육학회 2017 p.605-620
Shin Yen Tan, Meng Yew Tee,Moses Samuel 아시아영어교육학회 2017 p.621-637
Ryoko Fujita 아시아영어교육학회 2017 p.638-653
Masoomeh Estaji, Hossein Seify Rad 아시아영어교육학회 2017 p.654-673
Jason Moser 아시아영어교육학회 2017 p.674-686
Houman Bijani, Mona Khabiri 아시아영어교육학회 2017 p.687-702
Functional Distribution of Lexical Bundle in Native and Non-Native Students’ Argumentative Writing
남대현 아시아테플 2018 p.703-716
Functional Distribution of Lexical Bundle in Native and Non-Native Students’ Argumentative Writing
Daehyeon Nam 아시아영어교육학회 2017 p.703-716
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
구글의 Page Rank 알고리즘의 영향을 받아 전체 인용 네트워크에서 노드에 점수를 매기는 방식으로, 명성이 높은 저널에서의 인용은 고득점으로 평가되어 같은 인용이라도 보다 높게 평가 됩니다. 또한 저널의 주제분야, 질과 명성이 모두 직접 영향을 미치는 평가 지료라고 할 수 있습니다.
Scopus 데이터의 인용정보를 활용하여 산출되며, Scopus에 등재되지 않은 OA 저널평가에도 유용합니다.