1 김찬종, "포트폴리오 체제의 적용이 초등 예비 교사의 과학 교수 자기효능 신념에 미치는 영향" 20 (20): 183-192, 2000
2 Tashakkori, A., "통합연구방법론-질적·양적 접근방법의 통합" 학지사 2001
3 박성혜, "초등학교 교사들의 과학 교수 방법에 영향을 미치는 과학에 대한 학문적 배경, 과학 교수에 대한 태도, 과학 교수 효능에 대한 신념의 상호 관계성 조사 (I)-양적 연구를 중심으로" 20 (20): 542-561, 2000
4 박인식, "초등교사의 과학 선호도가 아동의 과학 성취도에 미치는 영향" 한국교원대학교 대학원 1997
5 임청환, "초등 예비교사들의 과학에 대한 태도와 탐구 능력" 한국과학교육학회 28 (28): 180-185, 2008
6 권은주, "체계적인 모의수업 과정에 나타난 예비유아교사의 사고변화 분석 - 유치원 하루 일과 모의수업을 중심으로 -" 한국유아교육학회 30 (30): 57-82, 2010
7 이경화, "중학교 과학학습에서 EQ향상 프로그램을 활용한 수업이 과학불안도, 과학적 태도, 학업 성취도에 미친 영향" 이화여자대학교 대학원 2003
8 이재천, "중등학교 학생들의 과학 불안도 측정 도구 개발 및 과학 불안 경향성 분석" 한국교원대학교 대학원 1992
9 김희숙, "인간 중심 대안적 과학활동 지도가 초등학생 및 지도교사에게 끼치는 영향" 서울교육대학교 교육대학원 2007
10 장경숙, "예비교사 수업장학 모형 개발을 위한 기초 연구" 한국초등영어교육학회 11 (11): 33-60, 2005
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10 장경숙, "예비교사 수업장학 모형 개발을 위한 기초 연구" 한국초등영어교육학회 11 (11): 33-60, 2005
11 임희준, "생활속의 화학’강좌가 예비 초등교사의 과학교수 효능감과 과학의 본성에 대한 신념에 미치는 효과" 한국초등과학교육학회 25 (25): 374-382, 2006
12 강석진, "대학 일반 화학 수업에서 개념도 활용 전략의 효과" 대한화학회 51 (51): 186-192, 2007
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17 윤희숙, "Small-Scale Chemistry를 적용한‘화학 및 실험’강좌가 초등 예비 교사의 실험 활동에 대한 태도 및 과학 교수 효능감에 미치는 효과" 한국초등과학교육학회 26 (26): 449-458, 2007
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