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      “인문적” 관점의 교육환경 탐색 = A Study on Educational Environment: “Humanistic” perspective

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      https://www.riss.kr/link?id=A75108839

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      참고문헌 (Reference)

      1 務台理, "현대의 휴머니즘" 풀빛 1983

      2 한국교육개발원, "한국인의 교육열 연구, 연구보고 RR 93-21"

      3 김민남, "한국교육론" 경북대학교 출판부 2006

      4 이승환, "인문정신과 인문학-동양의 학문과 인문정신,한국학술협의회편" 아카넷 2007

      5 정해일, "인문적 환경의 개념화" 28 (28): 85-101, 2007

      6 손동현, "인문교양교육의 의미와 과제" 인문과학연구소 37 (37): 203-232, 2006

      7 이성원, "인문과학의 이념과 방법론-인문학의 특성,인문학의 위기" 성균관대학교 출판부 1995

      8 양옥승, "유아교육에서의 잠재적 교육과정 탐구" 10 : 185-201, 2004

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      14 이종각, "새로운 교육사회학총론" 동문사 2007

      15 김민남, "삶과 교직" 문예미학사 2004

      16 Dewey,J., "민주주의와 교육" 교육과학사 2007

      17 김수욱, "도시와 농촌지역의 가정 문해환경 및 유아의 읽기능력 비교연구" 한국농·산업교육학회 38 (38): 93-110, 2006

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      19 도정일, "대담" 휴머니스트 2005

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      21 진영남, "교육환경이 주택가격에 미치는 효과에 관한 실증분석-서울특별시를 중심으로" 건국대학교 2006

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      23 김혜영, "교육환경 개념 정립" 경북대학교 2000

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      25 교육학 사전 편찬 위원회, "교육학 대사전" 교육과학사 1992

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      27 신기현, "교육열 개념의 재검토" 55-79, 2007

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      40 Blackburn,S., "Being Good:A Short Introduction to Ethics" Oxford University Press 2001

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      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-05-09 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Philosophy of Education KCI등재
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