RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      KCI등재

      국어교육에서 묘사의 개념과 방법 연구 -사고 작용의 관점에서- = A Study on Concept and Method of Description in Korean Language Education -in the Perspective of Operation of Thinking-

      한글로보기

      https://www.riss.kr/link?id=A101103605

      • 0

        상세조회
      • 0

        다운로드
      서지정보 열기
      • 내보내기
      • 내책장담기
      • 공유하기
      • 오류접수

      부가정보

      국문 초록 (Abstract)

      이 연구의 목적은 선행 연구에서 이루어진 묘사의 개념과 방법을 검토한 후, 이를 바탕으로 사고 작용의 관점에서 묘사의 개념과 더불어 그에 적합한 묘사의 방법을 모색하는 것이다. 선행 ...

      이 연구의 목적은 선행 연구에서 이루어진 묘사의 개념과 방법을 검토한 후, 이를 바탕으로 사고 작용의 관점에서 묘사의 개념과 더불어 그에 적합한 묘사의 방법을 모색하는 것이다. 선행 연구에서 보여준 묘사의 개념은 대체로 회화적 차원에 머물러 국어교과의 특성을 보여주지 못한 한계를 드러내고 있다. 묘사의 방법 또한 그 개념의 연장선에서 크게 벗어나지 못할 뿐만 아니라 단순하게 이분화되면서 대립적 관계에 놓여 있는 것을 볼 수 있다. 따라서 이 연구에서는 먼저 묘사의 개념 속 의미망의 하나인 ‘그리다’를 언어 행위로서의 ‘표현하다’로 변용하였다. 다음으로 ‘무엇을 어떻게 표현하는가.’에서 ‘어떻게’에 해당하는 용어의 중요성을 고려하여, 사고작용의 관점에서 ‘사실적으로’, ‘형상적으로’, ‘정서적으로’를 설정하였다. 이러한 논의를 기반으로 묘사의 개념은 다음과 같이 설정될 수 있다. 묘사란 사물이나 풍경, 현상, 현실, 인물 등으로서의 대상을 사고 작용에 의한 언어사용을 통하여 사실적으로, 형상적으로, 정서적으로 표현하는 것이다. 이 개념과 관련하여 묘사의 방법은 사실적 묘사, 형상적 묘사, 정서적 묘사로 설정될 수 있다. 그리고 이들 묘사가 맞물려 있는 복합적 묘사가 설정될 수 있다.

      더보기

      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The purpose of this study is to seek concept and method of description in the perspective of operation of thinking, based on review about concept and method of description made in previous study. The concept of description made in previous study is de...

      The purpose of this study is to seek concept and method of description in the perspective of operation of thinking, based on review about concept and method of description made in previous study. The concept of description made in previous study is described generally in the pictorial dimension. So the concept does not show characteristic of Korean Language. The method of description made in previous study also does not deviate significantly from extension of the concept. As well as the method is divided into two simply, it is set to confrontational relationship. Therefore in this study, first changed the draw set in the concept of description to ‘express’ as language act. Next set ‘realistically’, ‘figuratively’, ‘emotionally’ in the perspective of operation of thinking, considering importance of theoretical term corresponding to the How in ‘How to express.’ Based on this discussion, concept of description can be set as follows. Description is to express realistically, figuratively, emotionally the subject as object, landscape, phenomenon, reality, character etc. through language use by operation of thinking. with respect to the concept, method of description can be set to realistic description, figurative description, emotional description. And complex description can be set by the engagement of these description.

      더보기

      참고문헌 (Reference)

      1 조계숙, "현실의 재현과 소설의 묘사 ― 김기진·박영희의 비평을 중심으로" 우리어문학회 (18) : 257-282, 2002

      2 이재인, "현대소설의 이해" 문학사상사 1996

      3 이상우, "현대소설에 나타난 사물의 묘사와 삽화에 대한 연구" 한국문예창작학회 3 (3): 251-277, 2004

      4 김영석, "현관과 객관적 묘사" 배재대학교 인문과학연구소 21 : 19-33, 2004

      5 권영민, "한국현대문학대사전" 서울대학교출판부 2004

      6 김미지, "한국 근대문학에 나타난 ‘묘사’의 방법론 고찰 -1930년대 비평과 소설을 중심으로-" 한국현대문학회 (28) : 101-134, 2009

      7 권순긍, "한국 고전소설의 외국어 번역 양상과 의미 - J.S.게일의 <토생전> 번역을 중심으로" 인문학연구소 77 : 193-220, 2015

      8 신경자, "플로베르와 상징적 묘사" 한국불어불문학회 18 : 267-285, 1983

      9 공석하, "프로메테우스의 간(상)" 뿌리 1998

      10 김미숙, "초등국어 개념사전" 아울북 2010

      1 조계숙, "현실의 재현과 소설의 묘사 ― 김기진·박영희의 비평을 중심으로" 우리어문학회 (18) : 257-282, 2002

      2 이재인, "현대소설의 이해" 문학사상사 1996

      3 이상우, "현대소설에 나타난 사물의 묘사와 삽화에 대한 연구" 한국문예창작학회 3 (3): 251-277, 2004

      4 김영석, "현관과 객관적 묘사" 배재대학교 인문과학연구소 21 : 19-33, 2004

      5 권영민, "한국현대문학대사전" 서울대학교출판부 2004

      6 김미지, "한국 근대문학에 나타난 ‘묘사’의 방법론 고찰 -1930년대 비평과 소설을 중심으로-" 한국현대문학회 (28) : 101-134, 2009

      7 권순긍, "한국 고전소설의 외국어 번역 양상과 의미 - J.S.게일의 <토생전> 번역을 중심으로" 인문학연구소 77 : 193-220, 2015

      8 신경자, "플로베르와 상징적 묘사" 한국불어불문학회 18 : 267-285, 1983

      9 공석하, "프로메테우스의 간(상)" 뿌리 1998

      10 김미숙, "초등국어 개념사전" 아울북 2010

      11 김택호, "작가의 특권적 시각과 현실을 재현하는 두 가지 방식 -김훈의 '칼의 노래'와 윤성희의 소설을 중심으?로??????" 한중인문학회 (17) : 117-138, 2006

      12 이익성, "이범선 단편소설의 서정 미학" 개신어문학회 (27) : 219-243, 2008

      13 조계숙, "이광수 초기 단편소설의 묘사 유형과 기능" 국제어문학회 (34) : 199-229, 2005

      14 권영민, "우리문장강의" 신구문화사 2008

      15 박헌호, "식민지 근대성과 소설의 양식" 소명출판 2004

      16 구사회, "순조 21년 신사연행과 연행록의 두 시각-『행대만록』과 『간산북유록』을 중심으로­" 우리문학회 (43) : 7-33, 2014

      17 한용환, "소설학 사전" 문예출판사 1999

      18 조남현, "소설원론" 고려원 1986

      19 세계문학사전, "세계문학사전" 경미문화사 1979

      20 김승옥, "서울, 1964년 겨울" 맑은소리 2006

      21 한국사전연구사 편집부, "미술대사전(용어편)" 한국사전연구사 1998

      22 한국문학평론가협회, "문학비평용어사전" 국학자료원 2006

      23 구인환, "문학개론" 삼영사 1983

      24 황희영, "문장개론" 새문사 1982

      25 문덕수, "문장강의" 시문학사 1981

      26 김미자, "문단 구체화 전략의 적용 Ⅱ(설명, 서사, 묘사를 중심으로)" 광주초등국어교육학회 3 : 181-202, 1998

      27 김혜영, "묘사적 표현에 나타난 대상 발견의 기제 연구" 서울대학교 국어교육연구소 8 : 119-142, 2001

      28 조계숙, "묘사의 확대와 기능-이광수 소설의 빛 묘사를 중심으로-" 한국문학이론과 비평학회 4 : 361-384, 1999

      29 하태환, "묘사에 관하여" 열음사 51 : 75-98, 1997

      30 오형엽, "묘사, 혹은 침묵의 깊이" 서정시학 14 (14): 250-259, 2004

      31 나정순, "매체의 활용과 작문 교육" 서울대학교 국어교육연구소 8 : 143-164, 2001

      32 김병욱, "도이치문학 용어사전" 서울대학교출판부 2001

      33 김성아, "그 바다는 어디로 갔을까" 문학사상사 2000

      34 이응백, "국어국문학자료사전" 한국사전연구사 1998

      35 서울대학교 국어교육연구소, "국어교육학사전" 대교출판 2007

      36 김종률, "국어과 정의적 사고의 유형화 연구" 국어교육학회 49 (49): 93-136, 2014

      37 김종률, "국어과 인지적 사고 영역의 체계화 연구" 한국어교육학회 (145) : 301-348, 2014

      38 김태곤, "구스타브 쿠르베-화가의 작업실, 진정한 알레고리" 매일신문

      39 이기영, "고향" 풀빛 1989

      40 박경리, "가을에 온 여인 Ⅰ" 나남출판 1994

      41 홍현성, "〈范文正忠節言行錄〉 硏究" 한국학중앙연구원 2013

      42 이인화, "‘묘사’ 관련 교육 내용에 대한 비판적 고찰" 한국문학교육학회 (45) : 409-457, 2014

      43 구인환, "Basic 고교생을 위한 문학 용어사전" 신원문화사 2006

      44 구인환, "Basic 고교생을 위한 국어 용어사전" 신원문화사 2006

      45 鄭賢淑, "<森浦가는 길>의 文體 硏究" 한국어문교육연구회 30 (30): 191-212, 2002

      46 민족문학사연구소 현대문학분과, "1960년대 문학연구" 깊은샘 1998

      더보기

      동일학술지(권/호) 다른 논문

      동일학술지 더보기

      더보기

      분석정보

      View

      상세정보조회

      0

      Usage

      원문다운로드

      0

      대출신청

      0

      복사신청

      0

      EDDS신청

      0

      동일 주제 내 활용도 TOP

      더보기

      주제

      연도별 연구동향

      연도별 활용동향

      연관논문

      연구자 네트워크맵

      공동연구자 (7)

      유사연구자 (20) 활용도상위20명

      인용정보 인용지수 설명보기

      학술지 이력

      학술지 이력
      연월일 이력구분 이력상세 등재구분
      2026 평가예정 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2020-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2017-10-12 학술지명변경 외국어명 : Journal of CheongRam Korean Language Educatiln -> Journal of CheongRam Korean Language Education KCI등재
      2017-05-18 학회명변경 영문명 : Journal Of Cheongram Korean Language Education -> Cheongram Korean Language Education Association KCI등재
      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2013-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2006-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2004-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
      더보기

      학술지 인용정보

      학술지 인용정보
      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.07 1.07 1.17
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.04 1.04 1.728 0.18
      더보기

      이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

      나만을 위한 추천자료

      해외이동버튼