- Ⅰ. 머리말
- Ⅱ. 세시풍속 교육‘철따라 철나기’
- 1‘. 철따라 철나기’ 교육 개요 및 특징
- 2‘. 철따라 철나기’ 교육 운영
- Ⅲ. 멀티미디어를 활용한 교육용 DVD 개발 과정 및 의의
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2015
Korean
900
KCI등재후보
학술저널
147-167(21쪽)
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이야기 속 사건해결놀이를 활용한 박물관 셀프가이드 교육프로그램 사례연구: 국립민속박물관‘등짐장수 만복이 이야기’를 중심으로
어린이박물관 전시유형에 따른 어린이-동반보호자 상호작용과 이를 지원하는 환경특성 연구
국립민속박물관 교육강사를 통해서 본 박물관 교육강사의 교수 역량 연구