보육교사의 교직선택동기와 사회적 지지가 직무만족도에 미치는 영향 : 교사효능감의 매개효과 = Effects of Childcare Teachers’ Motivation for Choosing Teaching Profession and Social Support on Job Satisfaction: Mediating Effect of Teacher Efficacy

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 보육교사의 교직선택동기와 사회적 지지가 직무만족도에 영향을 미칠 때, 교사효능감이 매개역할을 하는지를 검증하였다. 연구대상은 서울, 경기, 인천에 위치한 어린이집에 재직 중인 보육교사 276명이었다. 자료 수집은 질문조사로 이루어졌으며, 자료분석을 위해 기술통계, Pearson 상관분석, 3단계 매개회귀분석 및 Sobel Test를 실시하였다.
연구결과, 보육교사의 경력, 직위, 담당반 연령, 하루평균 근무시간을 통제하고도 보육교사의 교직선택동기(능동적동기)와 사회적 지지가 직무만족도에 미치는 영향에서 교사효능감은 부분매개효과를 나타내었다. 따라서 보육교사의 직무만족도를 증진하기 위해서는 능동적 동기로 교직을 선택하고 직장내 구성원들과 긍정적인 관계를 형성하여 사회적 지지를 강화하는 것을 토대로 교사효능감을 향상시키기 위한 구체적 방안 모색이 필요함을 알 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the mediating effect of teacher efficacy on childcare teachers' motivation for choosing teaching profession, social support, and job satisfaction. This study involved 276 childcare teachers in Seoul, Incheon, and Gyeonggi province, Korea. Data were collected through survey questionnaires completed by teachers, and analyzed using descriptive statistics, three-step mediated regression analysis, and a Sobel test. Results of this study indicated that teacher efficacy had a partial mediating effect on childcare teachers’ motivation for choosing teaching profession, social support and job satisfaction.

참고문헌 (Reference)

1 정혜욱 ; 이옥형, "초임 유아교사와 경력 유아교사의 직무스트레스, 자아탄력성 및 사회적 지지가 직무만족도에 미치는 영향" 한국유아교육학회 31 (31): 31-53, 2011

2 강신영 ; 문혁준, "초임 보육교사의 교사효능감과 사회적 지지가 조직몰입에 미치는 영향" 한국영유아보육학회 (118) : 1-24, 2019

3 윤경혜, "초등학교 여교사의 교직선택 동기와 직무수행 수준의 실태 분석" 숭실대학교 교육대학원 2001

4 장유수, "초등교사의 교직선택동기와 직무만족도간의 상관관계" 경인교육대학교 교육대학원 2010

5 최주연, "초등교사의 교직 선택 동기와 교직 헌신도의 관계" 춘천교육대학교 2006

6 임진형, "유치원 초임교사의 사회적 지지, 자기효능감과 직무스트레스간의 관계" 이화여자대학교 대학원 2000

7 서은희 ; 이미숙, "유치원 교사의 직무만족, 조직헌신 및 이직의도에 관한 연구" 한국열린유아교육학회 7 (7): 155-169, 2002

8 김승인, "유아교육기관의 교직선택동기와 직무만족도와의 관계" 한국외국어대학교 교육대학원 2002

9 조성자 ; 문수백 ; 민하영, "유아교육기관 교사의 지각된 자아효능감과 사회적 지지가 조직 몰입에 미치는 영향" 가정과삶의질학회 26 (26): 25-32, 2008

10 조경자 ; 이현숙, "유아교육과 학생들의 전공 선택 동기와 유아교사직에 대한 인식" 미래유아교육학회 12 (12): 289-312, 2005

11 강정희 ; 안진경, "유아교사의 회복탄력성 및 교수효능감이 조직몰입도에 미치는 영향" 한국보육학회 15 (15): 259-279, 2015

12 이경민 ; 최윤정, "유아교사의 행복, 강점, 직무만족의 관련성 탐색 연구" 한국유아교육학회 29 (29): 215-235, 2009

13 김민서, "유아교사의 직무스트레스와 직무만족도의관계에서 사회적지지의 조절효과" 전북대학교 2015

14 김경숙, "유아교사의 직무만족에 영향을 미치는 관련 변인에 관한 연구" 원광대학교 대학원 2013

15 이정현 ; 안효진, "유아교사의 직무만족도와 교사효능감 및 직무스트레스의 관계 연구" 한국아동학회 33 (33): 129-141, 2012

16 채영란, "유아교사의 역할갈등 및 직무만족도가 교수효능감에 미치는 영향" 한국생태유아교육학회 8 (8): 115-135, 2009

17 정미선, "유아교사의 사회적지지가 조직몰입과 행복감에 미치는 영향" 호남대학교 2018

18 임원신 ; 김소희, "유아교사의 교직선택동기와 소진의 관계에서 직무만족도의 매개효과" 한국산학기술학회 18 (18): 559-567, 2017

19 홍화연, "유아교사의 교직 선택 동기와 교사 효능감이 직무만족도에 미치는 영향" 경희대학교 2015

20 남궁 미경, "유아교사의 교직 선택 동기가 교직 몰입 및 교사 효능감에 미치는 영향" 한양대학교 교육대학원 2011

21 최미숙, "유아교사의 교수 효능감과 전문성 인식에 따른 교사행동 분석" 한국유아교육학회 25 (25): 195-215, 2005

22 오선진, "유아교사의 교사효능감 및 심리적 소진과직무만족도간의 관계연구" 259-260, 2015

23 박은주 ; 문태형, "유아교사가 지각한 직무스트레스, 교사효능감, 사회적 지지가 조직효과성에 미치는 영향" 한국유아교육학회 31 (31): 75-98, 2011

24 유경숙, "유아교사가 지각한 사회적 지지가 직무만족도와 소진에 미치는 영향" 한국아동교육학회 29 (29): 5-20, 2020

25 김경철 ; 정혜승, "예비유아교사의 교직선택동기와 교직적성이 교사효능감에 미치는 영향" 한국열린유아교육학회 21 (21): 135-153, 2016

26 김현자 ; 노희연 ; 이영, "예비유아교사 관련 연구동향 분석 - 1999년∼2008년 학술지 논문을 중심으로 -" 한국영유아보육학회 (56) : 31-48, 2009

27 유미림 ; 탁수연, "예비 영·유아교사의 교직선택동기와 만족기대의 인식" 한국보육학회 10 (10): 127-142, 2010

28 김정희 ; 김동춘, "영유아교사의 사회인구학적 변인, 조직커뮤니케이션 능력, 교사효능감이 직무만족에 미치는 영향" 교육과학연구소 41 (41): 149-173, 2010

29 이경례 ; 문혁준, "영아보육교사의 발달지식,교사효능감, 전문성 지원환경이전문성 발달 수준에 미치는 영향" 한국보육학회 13 (13): 163-182, 2013

30 정꽃님 ; 문혜련, "영아반 교사의 인구사회학적 특성과 원장과 동료교사의 정서적 지지가 보육효능감에 미치는 영향" 한국보육학회 18 (18): 175-185, 2018

31 서미정 ; 이경님, "영아교사의 정서지능, 교직선택동기, 셀프리더십 및 보육헌신간의 관계 분석" 한국열린유아교육학회 22 (22): 145-166, 2017

32 김진경 ; 강은영 ; 윤혜주, "영아교사의 경력 및 교사효능감과 민감성, 전문성 발달 간의 구조적 관계 연구" 한국보육지원학회 16 (16): 155-171, 2020

33 김정화 ; 김갑순, "어린이집 보육환경이 보육교사의 보육효능감에 미치는 영향" 한국보육지원학회 14 (14): 137-152, 2018

34 김명순 ; 신윤승 ; 채은화, "어린이집 보육교사의 효능감, 전문성에 대한 인식이 보육과정 수행에 미치는 영향" 한국아동학회 37 (37): 43-56, 2016

35 신혜영, "어린이집 교사의 직무 스트레스와 효능감이 교사 행동의 질에 미치는 영향" 연세대학교 대학원 2004

36 안효진 ; 안선희 ; 문혁준, "어린이집 교사의 귀인 성향, 사회적 지지와 소진에 관한 연구" 한국아동학회 28 (28): 221-232, 2007

37 박지원, "사회적 지지 척도 개발을 위한 일 연구" 연세대학교 대학원 1985

38 신혜숙 ; 박주형, "사회적 유용성에 기반한 교직선택동기가 초등교사의 교직만족도에 미치는 영향" 교육연구원 40 (40): 215-238, 2020

39 하수연, "사립유치원 교사의 교직선택동기가 직무스트레스에 미치는 영향" 교육연구소 21 (21): 335-356, 2015

40 보건복지부, "보육사업안내" 보건복지부 보육정책과 2020

41 이점자 ; 김형모, "보육교사의 효능감이 직무만족에 미치는 영향 : 국공립 어린이집과 민간 어린이집 보육교사의 비교 분석" 한국보육지원학회 8 (8): 101-120, 2012

42 김현미, "보육교사의 직무환경과 직무만족도에 관한 연구" 숙명여자대학교 정책대학원 2005

43 이현미, "보육교사의 직무환경과 직무만족도 간의관계에서 조직몰입의 매개효과" 가천대학교 2019

44 조성연, "보육교사의 직무만족도와 자기효능감" 교육과학연구소 36 (36): 81-104, 2005

45 문정아, "보육교사의 직무만족도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구" 성균관대학교 생활과학대학원 2007

46 정효정, "보육교사의 조직환경이 직무만족도에 미치는 요인 분석" 한국영유아보육학회 33 : 273-305, 2003

47 유소정, "보육교사의 전문성 지원환경과 교직선택동기, 동료교사와의 관계가 조직헌신도에 미치는 영향" 경희대학교 2017

48 권영미, "보육교사의 전문성 인식과 사회적 지지 및 직무만족도의 관계" 영남대학교 교육대학원 2014

49 이은선, "보육교사의 사회적지지와 직무만족도 간의관계에서 교사효능감의 매개효과" 동아대학교 2017

50 권영란 ; 문영경, "보육교사의 사회적 지지와 이직의도의 관계에서 교사효능감과 직무 스트레스의 매개효과 분석" 한국보육학회 16 (16): 99-119, 2016

51 이세나, "보육교사의 보육효능감과 직무만족도에 관한 연구" 미래유아교육학회 14 (14): 61-84, 2007

52 송순옥 ; 김하종 ; 성연정, "보육교사의 교사효능감이 직무만족도와 행복감에 미치는 영향력" 한국보육학회 15 (15): 89-107, 2015

53 김정희 ; 이용주 ; 김동춘, "보육교사의 개인변인, 회복탄력성, 사회적 지지의 관계" 한국보육지원학회 10 (10): 103-120, 2014

54 서영민 ; 오지은, "보육교사교육원 예비보육교사의 직업선택동기와 행복감의 관계에서 교사효능감의 매개효과" 한국열린유아교육학회 23 (23): 31-51, 2018

55 오유진, "보육교사가 인식한 보수교육 프로그램의효과와 교사효능감, 어린이집 조직문화간의 구조적관계분석" 이화여자대학교 2016

56 김유정 ; 박수경 ; 임정진 ; 안선희, "보육교사-원장 간의 관계의 질과 근무기관 내에서 경험하는 사회적 지지가 교사효능감에 미치는 영향" 한국영유아보육학회 (68) : 189-213, 2011

57 강형옥, "민간·가정 어린이집 교사가 인식한조직분위기가 이직의도에 미치는 영향" 145-146, 2016

58 한국산업인력공단, "국가직무능력표준. 직무명:보육"

59 김수영, "구조방정식 모형의 기본과 확장" 학지사 2016

60 허무열 ; 신혜경 ; 전미란, "교수효능감과 사회적지지, 행복감, 직무만족도 간의 구조적 관계 - 교사들을 중심으로" 한국창의정보문화학회 7 (7): 53-67, 2021

61 김아영, "교사전문성 핵심요인으로서의 교사효능감" 한국교육심리학회 26 (26): 63-84, 2012

62 강경석 ; 김영만, "교사발달단계와 교사의 직무능력 및 직무만족 간의 관계 연구" 한국교육행정학회 24 (24): 119-142, 2006

63 조윤정, "교사동기 연구의 동향과 과제" 학습자중심교과교육학회 20 (20): 1439-1462, 2020

64 오수진 ; 장영숙, "공립유치원 교사의 교직선택동기와 직무만족도 및 직무능력의 관계" 미래유아교육학회 18 (18): 1-24, 2011

65 Richardson, P. W., "Why people choose teaching as a career: An expectancy-value approach to understanding teacher motivation" Routledge 2014

66 Smith, T. M., "What are the effects of induction and mentoring on beginning teacher turnover" 41 (41): 681-714, 2004

67 Riggs, I., "Towards the development of an elementary teacher's science teaching efficacy belief instrument" 74 : 625-638, 1990

68 Lu, Q. C., "The research on the relation between socioeconomic status and developmental expectation : Take occupational adaptation as mediating variable" 13 (13): 80-90, 2016

69 Baron, R. M., "The moderatormediator distinction in social psychological research : Conceptual, strategic, and statistical considerations" 51 (51): 1173-1182, 1986

70 Liu, S., "Teacher’s motivation for entering the teaching profession and their job satisfaction : A cross-cultural comparison of China and other countries" 17 (17): 75-94, 2014

71 Bloom, P., "Teacher job satisfaction : A framework for analysis" 1 : 167-183, 2010

72 Ashton, P., "Teacher efficacy : A motivational paradigm for effective teacher education" 35 (35): 28-32, 1984

73 Gibson, S., "Teacher efficacy : A construct validation" 76 : 569-582, 1984

74 김지윤 ; 정가윤, "SNS기반 지지모임을 활용한 긍정심리 증진 프로그램이 보육교사의 직무만족도, 소진, 교사효능감에 미치는 영향" 학습자중심교과교육학회 15 (15): 87-108, 2015

75 Zembylas, M., "Job satisfaction among school teachers in Cyprus" 42 (42): 357-374, 2004

76 Wells, M. B., "Is all support equal? Head start preschool teachers’ psychological job attitudes" 63 : 103-115, 2017

77 Anderman, L., "Handbook of Educational Psychology" Routledge 402-414, 2015

78 Rogers, D. L., "From isolation to conversation : Supporting new teachers’ development" State University of New York Press 2002

79 Zhai, F., "Classroom based interventions and teachers perceived job stressors and confidence : Evidence from a randomized trial in head start settings" 26 : 442-452, 2011

80 이윤신, ""온종일 활기찬 어린이집"을 위한 보육지원체계 개편" 62 : 24-31, 2019