고등학교 태권도선수의 실수인식과 번아웃 및 탈퇴동기의 관계 = Relationship Among Perception of Errors, Burnout and Withdrawal Motivation in High School Taekwondo Athletes

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the Relationship among perception of errors, burnout and withdrawal motivation in high school taekwondo athletes. In this study, 300 highschool Taekwondo players who participated in areas of Seoul, Gyeonggi, and Gangwon, were selected as a population. A total of 288 data were used for the final analysis except for the 12 data lacking consistency of responses. The collected data were analyzed by frequency analysis, confirmatory factor analysis, regularity verification, correlation analysis, and structural equation modeling using SPSS 23.0 and Amos 23.0 programs. The results of this study were as follows. First. the perception of errors, which are sub-factors of the error recognition, the learning, the burden of the mistakes, and the consideration of the mistakes were found to affect the burnout. Second. the perception of errors, which is a sub-factor of real perception, has been shown to influence deregulation. third. Burnout has been shown to affect withdrawal motivation.

국문 초록 (Abstract)

이 연구의 목적은 고등학교 태권도선수의 실수인식과 번아웃 및 탈퇴동기의 관계를 규명하는 데 목적이 있다. 이를 위해 이 연구의 연구대상자는 편의표본추출법을 이용하여 서울·경기·강 원지역에 거주하는 고등학교 태권도선수 남·여 300명을 대상으로 수집하였으며, 이 중 응답의 일관성이 결여되는 12명의 자료를 제외한 288명의 자료를 최종분석에 사용하였다. 수집된 자료 처리는 가설을 검증하기 위해 SPSS 23.0, AMOS 23.0 통계프로그램을 활용하여 빈도분석, 확인 적 요인분석, 상관관계분석과 구조모형분석을 실시하였으며, 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 실수인식의 하위요인인 실수로부터 학습, 실수로 부터 부담, 실수에 대한 고찰은 번아웃에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 실수인식의 하위요인인 실수로부터 학습은 탈퇴동기에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 번아웃 증후군은 탈퇴동기에 영향을 미치는 것으로 나타 났다.

참고문헌 (Reference)

1 성창훈, "학원 운동선수들의 스포츠 탈퇴 동기 탐색" 8 (8): 145-162, 2001

2 최마리, "학생선수의 스포츠 탈퇴 예측을 위한 동기적 구조 탐색" 국민체육진흥공단 한국스포츠정책과학원 25 (25): 880-889, 2014

3 고령, "학생선수들의 완벽주의 성향이 경쟁상태 불안과 운동 몰입에 미치는 영향" 한국스포츠학회 15 (15): 721-732, 2017

4 신종호, "학교목표구조, 개인목표성향 및 학업적 자기평가가 학습자의 실수 인식에 미치는 영향" 한국교육심리학회 28 (28): 225-249, 2014

5 이용주, "태권도 품새 선수의 셀프리더십이 운동탈진과 경기력에 미치는 영향" 한국무예학회 11 (11): 73-88, 2017

6 신준하, "태권도 선수들의 마인드셋이 실수인식에 미치는 영향: 다집단 조절효과" 세계태권도문화학회 10 (10): 61-76, 2019

7 최헌혁, "코치-선수관계와 엘리트 운동선수 탈진의 관계에서 기본 심리욕구의 매개효과 검증" 한국체육학회 52 (52): 129-141, 2013

8 신준하, "체육고등학교 학생들의 성취목표지향성과 스포츠 자신감 및 자기관리 능력이 실수 인식에 미치는 영향" 한국체육과학회 27 (27): 345-361, 2018

9 심영균, "청소년 태권도 선수의 번아웃 척도(TABS) 개발 및 타당화 검증" 세계태권도문화학회 11 (11): 185-206, 2020

10 성창훈, "청소년 운동선수의 스포츠 탈퇴요인 구조 및 관련 변인 분석" 한국스포츠심리학회 13 (13): 39-57, 2002

11 정옥분, "청년심리학" 학지사 2005

12 권관배, "중·고등부 태권도선수의 운동재미요인과 스포츠자신감 및 운동지속의도의 관계" 대한무도학회 16 (16): 37-48, 2014

13 한시완, "육상선수들의 수준별 탈진 동일성 검증" 한국스포츠심리학회 22 (22): 21-35, 2011

14 최지원, "실수인식이 인지적 재해석을 통해 과제흥미 및 지속에 미치는 영향" 서울대학교 대학원 2019

15 신종호, "성취지향목표가 학습자의 실수인식에 미치는 영향" 한국교육심리학회 29 (29): 113-133, 2015

16 윤상화, "대학 태권도 선수의 운동스트레스가 탈진과 운동포기에 미치는 영향" 한국스포츠학회 15 (15): 593-601, 2017

17 김성훈, "대학 태권도 선수들의 다차원완벽주의가 탈진 및 정신력에 미치는 영향" 세계태권도문화학회 9 (9): 47-61, 2018

18 김범준, "대학 구기종목 운동선수들의 스트레스와 탈진이 중도탈락에 미치는 영향" 한국사회체육학회 (65) : 287-298, 2016

19 홍세희, "구조 방정식 모형의 적합도 지수 선정기준과 그 근거" 19 (19): 161-177, 2000

20 심영균, "고등학교 태권도선수의 완벽주의 성향과 스포츠자신감 및 운동몰입의 인과관계" 한국웰니스학회 12 (12): 141-152, 2017

21 심영균, "고등학교 태권도선수의 실수인식과 자기관리 및 인지된 경기력에 관계" 세계태권도문화학회 10 (10): 83-98, 2019

22 이건철, "고등학교 태권도 선수들의 운동상해 스트레스 및 운동탈진이 운동지속의사에 미치는 영향" 한국코칭능력개발원 13 (13): 161-171, 2011

23 임수원, "고등학교 운동선수의 중도탈락과 학교생활적응상의 문제점 및 대책" 한국스포츠사회학회 15 (15): 1-246, 2002

24 Smith, R. E., "Toward a cognitive-affective model of athletic burnout" 8 (8): 36-50, 1986

25 Maslach, C., "The truth about burnout: How organizations cause personal stress and what to do about it" Jossey-Bass 1997

26 Maslach, C., "The truth about burnout: How organizations cause personal stress and what to do about it" John Wiley & Sons 2008

27 Morris, J. A., "The dimensions, antecedents and consequences of emotions in the workplace" 9 (9): 257-274, 1996

28 Schaufeli, W. B., "The burnout companion to study and practice: A critical analysis" CRC press 1998

29 Harris, D. V., "The athlrte’s guide to sport psychology" Leisure Press 1984

30 Anderson, J. C., "Structural equation modeling in practice: A review an recommended two-step approach" 103 (103): 411-423, 1988

31 West, S. G., "Structural Equation Modeling: Concepts, Iissues, and applications" Sage Publications 56-75, 1995

32 Schmidt, G. W., "Sport commitment: A model integrating enjoyment, dropout, and burnout" 13 (13): 254-265, 1991

33 연은모, "Relations of classroom goal structure and social relationships to error perception in collaborative learning" 서울대학교 대학원 2014

34 Jenkins, S. R., "Psychological health and involvement in interpersonally demanding occupations : A longitudinal perspective" 15 (15): 101-127, 1994

35 Kapur, M., "Productive failure in learning the concept of variance" 40 (40): 651-672, 2012

36 Kline, R. B., "Principles and practice of structural equation modeling" Guilford Press 2011

37 Robert G., "Nike culture: The sign of the swoosh" Sage 1998

38 Siegler, R. S., "Microdevelopment: Transition processes in Development and Learning" 31-58, 2002

39 Zhao, B., "Learning from errors: The role of context, emotion, and personality" 32 (32): 435-463, 2011

40 Bauer, J., "Learning from errors at work. Studies on nurses engagement in error-related learning activities" 2008

41 Schaufeli, W. B., "Job demands, job resources and their relationship with burnout and engagement: A multi-sample study" 25 (25): 293-315, 2004

42 Reason, J., "Human error" Cambridge university press 1990

43 Sideridis, G. D., "Goal orientation, academic achievement, and depression : Evidence in favor of a revised goal theory framework" 97 (97): 366-376, 2005

44 Große, C. S., "Finding and fixing errors in worked examples : Can this foster learning outcomes?" 17 (17): 612-634, 2007

45 Rybowiak, V., "Error orientation questionnaire (EOQ): Reliability, validity, and different language equivalence" 20 (20): 527-547, 1999

46 Kaufmann, M., "Do positive illusions of control foster happiness?" 2018

47 Raedeke, T. D., "Development and preliminary validation of an athlete burnout measure" 23 (23): 281-306, 2001

48 Hu, L. T., "Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis : Conventional criteria versus new alternatives" 6 (6): 1-55, 1999

49 Ajzen, I., "Application of the theory of planned behavior to leisure choice" 24 (24): 207-224, 1992

50 Frese, M., "Action errors, error management, and learning in organizations" 66 : 661-687, 2015