- Ⅰ. 서언 Ⅱ. 전통적 교육의 의미 Ⅲ. 서구 교육의 전개와 인성교육 Ⅳ. 인성교육의 등장과 고민 Ⅴ. 교육학적 전망 Ⅴ. 결어 참고문헌

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2019
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300
학술저널
244-270(27쪽)
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신창호 교수의 「인성교육과 교육학적 전망: 교육의 본질적 개념을 고려하여」에 대한 논평
허예슬의 「일제 말, 고독한 청년들과 ‘배녀주의’」에 대한 토론문
북한의 유교 인성교육 -북한의 ‘사회주의 도덕’, ‘공산주의 도덕’ 교과목을 중심으로- 에 대한 논평문