1 김언종, "한자의 뿌리 1,2" 문학동네 2001
2 하영삼, "한자문화학의 연구방법론 모색-壹의 자원을 중심으로" 경성대학교 인문과학연구소 9 : 2004
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5 윤채근, "한문소설의 교육콘텐츠 개발 방안 - 문화교육의 이론적 실천을 위하여" 한국한문교육학회 (32) : 7-37, 2009
6 교육과학기술부, "중학교 교육과정 해설(Ⅴ) - 외국어(영어), 재량 활동, 한문, 정보, 환경, 생활 외국어"
7 심경호, "시라카와 시즈카(白川靜)의 문자학 세계" 고려대 한자한문연구소 2005
8 김용재, "동아시아 古典敎育과 文化콘텐츠[Culture-Content] 개발" 한국한문교육학회 28 (28): 81-115, 2007
9 교육인적자원부, "교육인적자원부 고시 제2007-79호 [별책 17] 한문 및 교양 선택 과목 교육과정"
10 송병렬, "韓國의 漢文文化와 漢文敎育" 동방한문학회 (33) : 55-76, 2007
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26 송병렬, "2007년 개정 敎育課程에 따른 漢文 敎科의 文化 敎育 可能性" 한국한문교육학회 29 (29): 49-75, 2007