청소년의 자기효능감 수준에 따른 사과 따는 사람 그림검사 반응 특성 연구 = The characteristics of response to person picking an apple from a tree assessment of self-efficacy in adolescents

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the relationship between self-efficacy in adolescents and PPAT (Person Picking an Apple from a tree) assessment by analyzing the characteristics of responses to PPAT assessment of self-efficacy in adolescents.
300 students who are studying in B middle school in G-do participated in the self-efficacy and PPAT assessment. The researchers evaluated 289 students’ results; the other 11 results were not evaluated. We divided the 289 results into the top 27% (80 students) and bottom 27% (79 students) and analyzed them using the FEATS and Contents Scale of PPAT assessment. All three evaluators, including myself, are art therapists. To improve reliability in the scoring, we evaluated one another’s scoring of the students’ results. To get the result I used an independent sample t test for FEATS and cross-scale analysis (x²) for the Contents Scale.
Looking at the results obtained in the research problem, Nine of the fourteen grading criteria in FEATS ‘Prominence', 'Space', 'Integration', 'Logic', 'Problem Solving', ‘Development Level', 'Detail of Objects & environment', 'Line Quality' and 'Person' showed significant differences. The high self-efficacy group showed more coloring, more use of space, more integration between objects, and more logicality than the low self-efficacy group. They also had a higher problem-solving ability and development stage of painting. Moreover, they portrayed more details of the object, modulated the quality of lines well, and expressed details of people.
Five criteria on the contests scale showed significant differences: 'Gender', 'Orientation of Person's Face', 'Approximate Age of Person', 'Apple Tree' and ‘Environmental Details'. For 'Gender' a majority of the low self-efficacy group (31.4%) were scored under 'ambiguous man', and a majority of the high self-efficacy group (49.2%) were scored under 'clear woman'. Regarding 'Orientation of Person's Face' a majority of the low self-efficacy group (45.8%) drew a face without eyes, a nose, a mouth, or ears, and high self-efficacy group had 31.1% in ‘verse back’ part. For 'Approximate Age of Person' a majority of the low self-efficacy group (47.7%) were scored as 'can’t know' or 'kids, toddler', while a majority of the high self-efficacy group (75.4%) were scored as 'adolescents, adults'. For the 'Apple Tree' criterion, a majority of the low self-efficacy group (52.7%) drew one apple, while a majority of the high self-efficacy group (84.8%) drew more than ten apples. For 'Environmental' a majority of the low self-efficacy group (90.5%) gave no depiction of the background, while a majority of the high self-efficacy group (63.6%) depicted the background.
Through my analysis of these results, I determined that the PPAT is useful as an objective method to support verbal psychological testing; moreover, I expect it to be useful as a supplemental diagnostic method to assess the self-efficacy levels in adolescents.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년의 자기효능감 수준에 따른 사과 따는 사람 그림검사의 반응 특성을 분석함으로써 청소년의 자기효능감과 사과 따는 사람 그림검사와의 관계를 살펴보고자 하였다.
연구대상은 G도에 위치한 B중학교 학생으로 총 300명에게 자기효능감 척도와 사과 따는 사람 그림검사를 실시하였고 이중 부실기재 11명을 제외한 289명의 자료를 수집하였다. 289명의 자료를 바탕으로 자기효능감 상위 27%(80명)집단 하위 27%(79명)집단으로 나누어 분석하였으며 사과 따는 사람 그림검사의 형식척도(FEATS)와 내용척도(Contents Scale)를 사용하여 살펴보았다. 본 연구자를 포함하여 미술치료사 총 3명의 평정자가 채점을 하여 채점자간 신뢰도를 평가하였고, 자기효능감 수준에 따른 사과 따는 사람 그림검사의 반응 특성을 알아보기 위하여 형식척도에서는 독립표본 t검증을, 내용척도에서는 교차분석( x²)을 실시하였다.
연구문제를 중심으로 얻어진 연구결과를 살펴보면, 형식척도의 14개 항목 중 ‘색칠정도’, ‘공간’, ‘통합’, ‘논리성’, ‘문제해결력’, ‘발달단계’, ‘대상물의 세부묘사와 주변환경’, ‘선의 질’, ‘사람’의 총 9개 항목에서 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 자기효능감이 낮은 집단에 비해 자기효능감이 높은 집단의 그림이 색칠정도가 높고 공간의 사용이 많았으며 관련된 요소간의 통합이 이루어졌으며 논리적이었다. 또한 주제와 관련되어 문제해결력이 높았으며 그림의 발달단계가 높았다. 자기효능감이 높은 집단이 낮은 집단에 비해 대상물의 세부묘사가 많았으며 선의 질이 잘 조절되었고 사람의 표현이 구체적이었다.
내용척도에서는 ‘성별’, ‘사람의 얼굴방향’, ‘사람의 나이’, '사과나무', ‘배경묘사’의 총 5개 항목에서 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. ‘성별’의 항목 중 자기효능감이 낮은 집단은 ‘모호한 남자’가 31.4%로 높게 나왔으며, 자기효능감이 높은 집단은 ‘분명한 여자’가 49.2%로 높게 나타났다. 또한 ‘사람의 얼굴 방향’ 항목 중 자기효능감이 낮은 집단은 ‘정면-이목구비가 없음’이 45.8%로 높게 나왔으며, 자기효능감이 높은 집단은 ‘뒷면’이 31.1%로 높게 나왔다. ‘사람의 나이’ 항목 중 자기효능감이 낮은 집단은 ‘알 수 없음’, ‘아동, 유아’가 47.7%로 높게 나왔으며, 자기효능감이 높은 집단은 ‘청소년, 성인’이 75.4%로 높게 나왔다. ‘사과나무’ 항목 중 자기효능감이 낮은 집단은 ‘1개의 사과’가 52.7%로 높게 나왔으며, 자기효능감이 높은 집단은 ‘10개 이상의 사과’가 84.8%로 높게 나왔다. ‘배경묘사’의 항목 중 자기효능감이 낮은 집단은 ‘배경묘사 없음’이 90.5%로 높게 나왔으며, 자기효능감이 높은 집단은 하위영역을 포함한 ‘배경묘사 있음’이 63.6%로 높게 나왔다.
결과적으로 사과 따는 사람 그림검사가 객관적 도구로 언어적 심리검사를 보완해 줄 수 있는 도구로써 유용하다는 것을 확인하였고, 나아가 청소년의 자기효능감 수준을 알아 볼 수 있는 보조적 진단도구로 활용되기를 기대해본다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 4
• 3. 용어의 정의 4
• 1) 자기효능감 4
• 2) 사과 따는 사람 그림검사 4
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 자기효능감 6
• 1) 자기효능감의 개념 및 구성요소 6
• 2) 청소년기의 자기효능감 8
• 2. 사과 따는 사람 그림검사 9
• 1) 사과 따는 사람 그림검사의 개발 및 특징 9
• 2) 사과 따는 사람 그림검사의 구성 요소 11
• 3) 사과 따는 사람 그림검사의 형식척도 13
• 4) 사과 따는 사람 그림검사의 내용척도 16
• 3. 선행연구 18
• Ⅲ. 연구 방법 22
• 1. 연구대상 22
• 2. 연구도구 23
• 1) 자기효능감 척도 23
• 2) 사과 따는 사람 그림검사 24
• 3. 연구절차 26
• 4. 자료의 처리 28
• Ⅳ. 연구결과 29
• 1. 자기효능감에 따른 사과 따는 사람 그림검사의 형식척도 반응특성 29
• 2. 자기효능감에 따른 사과 따는 사람 그림검사의 내용척도 반응특성 36
• Ⅴ. 논의 및 결론 44
• 참고문헌 53
• 부 록 60
• ABSTRACT 75