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Systems of Accountability and School Development. An introduction
Merki, K.M.; Schwippert, K. unknown 2008 p.773-776
Test-based Educational Accountability. Research Evidence and Implications
Koretz, D. unknown 2008 p.777-790
Merki, K.M.; Klieme, E.; Holmeier, M. unknown 2008 p.791-809
Wossmann, L. unknown 2008 p.810-826
Pant, H.A.; Vock, M.; Pohlmann, C.; Koller, O. unknown 2008 p.827-845
Tips on links relating to the topic of „Accountability„
Bildungsserver, D. unknown 2008 p.846-851
School Reform - and what educational science could contribute
Tillmann, K.-J. unknown 2008 p.852-868
Dedering, K. unknown 2008 p.869-887
Does the Educational Mission of Kindergarten have to be autonomous?
Reyer, J.; Franke-Meyer, D. unknown 2008 p.888-905
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
구글의 Page Rank 알고리즘의 영향을 받아 전체 인용 네트워크에서 노드에 점수를 매기는 방식으로, 명성이 높은 저널에서의 인용은 고득점으로 평가되어 같은 인용이라도 보다 높게 평가 됩니다. 또한 저널의 주제분야, 질과 명성이 모두 직접 영향을 미치는 평가 지료라고 할 수 있습니다.
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