1 관계부처합동, "혁신과 포용적 성장을 위한 제3차 직업능력개발 기본 계획"
2 관계부처합동, "한국형 일학습듀얼시스템 도입 계획"
3 관계부처합동, "학교에서 직장까지: 일자리 단계별 청년고용 대책"
4 전승환, "일학습병행제의 지속가능성 제고를 위한 제도 개선 방안" 한국직업능력개발원 56-189, 2017
5 전승환, "일학습병행제의 정착을 위한 해외 사례 고찰 위탁연구" 한국직업자격학회 7-86, 2014
6 전승환, "일학습병행제의 성공적인 정착을 위한 추진과제" 한국직업능력개발원 20-24, 2014
7 강경종, "일학습병행제의 경제·사회적 성과분석" 한국직업능력개발원 73-134, 2014
8 전승환, "일학습병행제의 경제·사회적 성과" 한국직업능력개발원 89-, 2015
9 한국산업인력공단, "일학습병행제 현황" 한국산업인력공단 2017
10 전승환, "일학습병행제 학습근로자의 노동시장 적응 및 정착성과 분석" 한국직업능력개발원 2016
1 관계부처합동, "혁신과 포용적 성장을 위한 제3차 직업능력개발 기본 계획"
2 관계부처합동, "한국형 일학습듀얼시스템 도입 계획"
3 관계부처합동, "학교에서 직장까지: 일자리 단계별 청년고용 대책"
4 전승환, "일학습병행제의 지속가능성 제고를 위한 제도 개선 방안" 한국직업능력개발원 56-189, 2017
5 전승환, "일학습병행제의 정착을 위한 해외 사례 고찰 위탁연구" 한국직업자격학회 7-86, 2014
6 전승환, "일학습병행제의 성공적인 정착을 위한 추진과제" 한국직업능력개발원 20-24, 2014
7 강경종, "일학습병행제의 경제·사회적 성과분석" 한국직업능력개발원 73-134, 2014
8 전승환, "일학습병행제의 경제·사회적 성과" 한국직업능력개발원 89-, 2015
9 한국산업인력공단, "일학습병행제 현황" 한국산업인력공단 2017
10 전승환, "일학습병행제 학습근로자의 노동시장 적응 및 정착성과 분석" 한국직업능력개발원 2016
11 한국산업인력공단, "일학습병행제 운영매뉴얼"
12 전승환, "일학습병행제 운영 현황 진단 및 이슈분석" 한국직업능력개발원 2016
13 강세욱, "일학습병행제 성과평가"
14 한승주, "성과급제도에 대한 공무원의 대응: 근거이론의 적용" 한국행정학회 44 (44): 29-58, 2010
15 최수정, "산업현장 일·학습 지원 방안 연구" 한국직업능력개발원 2013
16 관계부처합동, "능력중심사회 조성방안을 위한 일학습병행제 확산 방안" 2015
17 배성숙, "기업의 채용선발 도구로서 인적성검사와 NCS 직무능력평가에 관한 비교 연구" KNU 기업경영연구소 9 (9): 103-121, 2018
18 박연숙, "근거이론의 고찰" 공주문화대학교 27 : 299-311, 2000
19 이영범, "근거이론을 통한 사회적기업의 지속발전 모형에 대한 연구: 서울지역 사회적기업을 대상으로" 서울행정학회 22 (22): 355-388, 2012
20 신경림, "근거이론 연구방법론" 현문사 2003
21 Glaser, B., "Theoretical Sensitivity" The Sociology Press 1978
22 권주형, "NCS 사무행정 및 마케팅 직무역량이 사회혁신기업의 지속가능성에 미치는 영향" KNU 기업경영연구소 9 (9): 85-104, 2018
23 Goulding, C., "Grounded Theory: A Practical Guide for Management, Business and Market Researchers" sage 2002
24 Strauss, A., "Basics of Qualitative Research: Techniques and Procedures for Developing Grounded Theory" Sage 1998
25 Jansen, A., "Ausbulding in Deuschland weiterhin investitionsorientiert-Ergebnisse der BIBB Kosten-Nutzen-Erhebung 2012/13" BIBB 2015