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      가정배경과 청년기 진로발달 특성이 직업만족도에 미치는 영향 = The Effects of Family Background and Career Development of Adolescents on Occupational Satisfaction

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      https://www.riss.kr/link?id=A101521669

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      This study examines the effects of family background and career development of adolescents on occupational satisfaction using KEEP data from the 1st to the 9th waves. It is hypothesized that there are causal relations among occupational satisfaction, family background, academic performance, self-identity, and major-job congruence. In particular, this study compares the occupational satisfaction in terms of differences between two types of high schools. The method used in this study is SEM by LISREL program. As a result, there is distinctive difference between academic and vocational high school in the effects of family background and career development of adolescents on occupational satisfaction. However, there is no difference between the two schools in the effects of major-job congruence to occupational satisfaction. The results of this study are expected to provide suggestions for identifying training and learning information necessary for adolescents in the transition process from school to world of work.
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      This study examines the effects of family background and career development of adolescents on occupational satisfaction using KEEP data from the 1st to the 9th waves. It is hypothesized that there are causal relations among occupational satisfaction, ...

      This study examines the effects of family background and career development of adolescents on occupational satisfaction using KEEP data from the 1st to the 9th waves. It is hypothesized that there are causal relations among occupational satisfaction, family background, academic performance, self-identity, and major-job congruence. In particular, this study compares the occupational satisfaction in terms of differences between two types of high schools. The method used in this study is SEM by LISREL program. As a result, there is distinctive difference between academic and vocational high school in the effects of family background and career development of adolescents on occupational satisfaction. However, there is no difference between the two schools in the effects of major-job congruence to occupational satisfaction. The results of this study are expected to provide suggestions for identifying training and learning information necessary for adolescents in the transition process from school to world of work.

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구에서는 한국교육고용패널(KEEP) 데이터를 활용하여 진로발달 특성과 직업만족도와의 인과관계를 분석하였다. 본 연구의 분석방향은 가정배경인 부모학력과 가정소득, 고등학교 시기의 학업활동, 그리고 자아정체감이 전공일치와 직업만족에 어떤 영향을 미치는지를 확인하는 것이다. 특히 직업은 고교 계열선택에 따라 달라질 수 있기 때문에 계열에 따른 차이를 비교하였다. 분석변인은 가정배경, 고교학업, 자아정체감, 전공일치, 그리고 직업만족도이다. 분석방법은 구조방정식모형을 통한 경로분석이며, 분석 프로그램은 LISREL이다. 분석 결과는 계열, 즉 인문계와 전문계 패널 간의 인과관계 맥락에 차이를 나타내고 있으나, 두 모형의 공통적인 결과는 전공일치가 직업만족도에 유의한 영향을 미치고 있다. 본 연구 결과는 학교에서 직업세계로 이행하는 과정에서 도움이 될 수 있는 교육 및 학습 정보를 제공할 것으로 판단된다.
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      본 연구에서는 한국교육고용패널(KEEP) 데이터를 활용하여 진로발달 특성과 직업만족도와의 인과관계를 분석하였다. 본 연구의 분석방향은 가정배경인 부모학력과 가정소득, 고등학교 시기...

      본 연구에서는 한국교육고용패널(KEEP) 데이터를 활용하여 진로발달 특성과 직업만족도와의 인과관계를 분석하였다. 본 연구의 분석방향은 가정배경인 부모학력과 가정소득, 고등학교 시기의 학업활동, 그리고 자아정체감이 전공일치와 직업만족에 어떤 영향을 미치는지를 확인하는 것이다. 특히 직업은 고교 계열선택에 따라 달라질 수 있기 때문에 계열에 따른 차이를 비교하였다. 분석변인은 가정배경, 고교학업, 자아정체감, 전공일치, 그리고 직업만족도이다. 분석방법은 구조방정식모형을 통한 경로분석이며, 분석 프로그램은 LISREL이다. 분석 결과는 계열, 즉 인문계와 전문계 패널 간의 인과관계 맥락에 차이를 나타내고 있으나, 두 모형의 공통적인 결과는 전공일치가 직업만족도에 유의한 영향을 미치고 있다. 본 연구 결과는 학교에서 직업세계로 이행하는 과정에서 도움이 될 수 있는 교육 및 학습 정보를 제공할 것으로 판단된다.

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      참고문헌 (Reference)

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      2 김봉환, "학교진로상담" 학지사 2013

      3 김성남, "특성화고졸 취업자의 진로발달 유형과 직장만족도의 관계" 한국직업교육학회 32 (32): 141-162, 2013

      4 송민경, "청소년기 진로성숙과 진로선택에 관한 연구 -고교 계열 선택 및 고졸 이후 진로선택을 중심으로" 한국청소년학회 16 (16): 51-81, 2009

      5 김진영, "진로지도 측면에서의 고등학교 수학Ⅰ교과서 분석 : 행렬 단원을 중심으로 15종 교과서의 분석" 고려대학교 교육대학원 2010

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      7 박소영, "진로결정시기가 임금과 직업만족도에 미치는 영향: 일반계 고등학생을 중심으로" 교육연구소 9 (9): 245-271, 2008

      8 이대성, "중등사회과 교과지도와 진로활동을 연계한 창의적 체험활동 운영방안" 한국사회교과교육학회 2 : 131-144, 2011

      9 손현희, "제7차 교육과정의 중등학교 가정 교과서에 나타난 진로교육 내용분석" 한국가정과교육학회 21 (21): 145-158, 2009

      10 함승연, "전문계고 학생의 전문교과이해도 및 학교시설인식도에 따른 학업성취도 관계에서 직업의식의 매개효과 검증" 한국기술교육학회 11 (11): 238-254, 2011

      1 조명실, "후기 청소년의 자아정체감, 사회적 지지, 진로결정 자기효능감, 진로성숙 및 진로준비행동의 관계모형 검증" 한국상담학회 8 (8): 1085-1099, 2007

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      3 김성남, "특성화고졸 취업자의 진로발달 유형과 직장만족도의 관계" 한국직업교육학회 32 (32): 141-162, 2013

      4 송민경, "청소년기 진로성숙과 진로선택에 관한 연구 -고교 계열 선택 및 고졸 이후 진로선택을 중심으로" 한국청소년학회 16 (16): 51-81, 2009

      5 김진영, "진로지도 측면에서의 고등학교 수학Ⅰ교과서 분석 : 행렬 단원을 중심으로 15종 교과서의 분석" 고려대학교 교육대학원 2010

      6 임선아, "진로정체감이 성취목표, 몰입 및 학업성취에 미치는 영향 관계의 경로분석" 한국청소년학회 20 (20): 47-67, 2013

      7 박소영, "진로결정시기가 임금과 직업만족도에 미치는 영향: 일반계 고등학생을 중심으로" 교육연구소 9 (9): 245-271, 2008

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      11 기영락, "전문계 고등학생의 부모 관계와 진로성숙도 및 진로결정자기효능감의 관계" 한국직업교육학회 29 (29): 63-80, 2010

      12 최수정, "전문계 고등학교 학생의 진로결정 몰입과 가족변인에 관한 구조방정식 모형" 한국농·산업교육학회 39 (39): 161-183, 2007

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      14 전훈, "자아개념과 학업성취도 관계에서 진로계획 매개효과 검증" 한국청소년학회 17 (17): 235-257, 2010

      15 신희영, "우리나라 고등학생의 진로결정 수준과 결정 동기에 관한 연구" 297-323, 2005

      16 이혜상, "아이를 망치는 부모" 팩컴북스 2011

      17 시사상식편집부, "시사상식사전" 박문각 2014

      18 조성연, "성인 대학생의 진로결정수준 및 진로준비행동이 학업 성취도에 미치는 영향" 한국진로교육학회 19 (19): 127-140, 2006

      19 고미나, "대학생의 자아정체감과 자아존중감 수준에 따른 진로탐색행동 및 진로결정 관계분석" 한국진로교육학회 21 (21): 69-85, 2008

      20 이효성, "남녀공학 공업고등학교 여학생들의 진로성숙도 관련 환경변인 탐색 연구" 서울여자대학교 대학원 2001

      21 도성화, "기본교육과정 직업 관련 교과 연계성 분석- 실과, 진로와 직업, 재활 교과를 중심으로 -" 한국특수교육문제연구소 15 (15): 331-355, 2014

      22 이기종, "구조방정식모형: 인과성 통계분석 및 추론" 국민대학교 출판부 2012

      23 오성배, "교과 흥미도와 학업성취수준이 과학기술분야 진로선택에 미치는 영향에 관한 연구 : 과학·수학교과를 중심으로" 연세대학교 교육대학원 2013

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      26 오헌석, "고등학생의 진로결정 수준 비교 연구" 한국직업교육학회 29 (29): 245-265, 2010

      27 이현림, "고등학생의 의사결정능력과 진로결정 자기효능감이 진로의식성숙 수준에 미치는 영향" 한국진로교육학회 17 (17): 106-128, 2004

      28 유영미, "고등학생의 사회적지지 및 자아정체감과 진로결정 수준과의 관계" 한국진로교육학회 18 (18): 243-257, 2005

      29 문승태, "고등학생들의 진로결정에 영향을 미치는 심리적 요인에 관한 연구-충남 지역 고등학교 3학년을 대상으로-" 한국농·산업교육학회 34 (34): 48-59, 2002

      30 권지은, "고등학교 수학 교과를 통한 진로 교육과의 연계 방안 연구 : 수학문제와 연계한 대학 전공별 정보탐색 교재계발" 고려대학교 교육대학원 2010

      31 김종운, "가족기능 및 자아정체감이 고등학생의 진로의사결정에 미치는 영향" 한국직업교육학회 30 (30): 175-196, 2011

      32 박용관, "가정의 사회경제적 지위와 중학생의 자아개념 및 진로성숙도간의 관계" 건국대학교 교육대학원 2003

      33 Super, D. E., "Vocational adjustment: Implementing a self-concept" 30 : 88-92, 1951

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      35 Hollander, J. L., "Perspectives on vacational development" American Personnel and Guidance Association 1972

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      37 Werts, C. E., "Paternal influence on career choice" 15 : 48-52, 1968

      38 Ginzberg, E., "Occupational choice : An approach to a general theory" Columbia University Press 1951

      39 Basow, S. A., "Model influences on career choice of college student" 27 (27): 239-243, 1979

      40 곽필순, "Holland의 직업성격과 직업환경의 일치도 및 직무만족도와의 관계 연구" 한국상담학회 6 (6): 837-848, 2005

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      42 Herr, E. L., "Career guidance and counseling through the life span : Systematic approaches" Harper Cpllins 1992

      43 Super, D. E., "Career choice and development: Applying contemporary theories to practice" Jossey-Bass 197-261, 1990

      44 Lofquist, L. H., "Adjustment to work" Appleton Century Crofts 1969

      45 Fricko, M. A., "A longitudinal investigation of interest congruence and gender concentration as predictors of job satisfaction" 45 (45): 99-117, 1992

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      2026 평가예정 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2020-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2017-10-15 학술지명변경 한글명 : 고용직업능력개발연구 -> 직업능력개발연구
      외국어명 : Journal of Employment and Skills Development -> Journal of Vocational Education & Training
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      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2013-05-02 학술지명변경 한글명 : 직업능력개발연구 -> 고용직업능력개발연구
      외국어명 : Journal of Vocational Education & Training -> Journal of Employment and Skills Development
      KCI등재
      2013-01-01 평가 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-05-29 학술지등록 한글명 : 직업능력개발연구
      외국어명 : Journal of Vocational Education & Training
      KCI등재
      2005-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2004-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2002-07-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      학술지 인용정보

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.81 0.81 0.93
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.13 1.38 1.218 0.05
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