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2009
-
379.2
KCI등재
학술저널
45-67(23쪽)
13
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다운로드참고문헌 (Reference)
1 교육과학기술부, "특수학교교육과정"
2 한현민, "특수아동과 특수교육" 도서출판 특수교육 2005
3 이상천, "통합교육에 대한 특수교사와 협력학교 교사간의 인식 비교" 대구대학교 특수교육대학원 2002
4 김원경, "최신특수교육학" 학지사 2009
5 김지혜, "제7차 특수학교 기본교육과정과 2008년 개정 특수학교 기본교육과정 비교ㆍ분석" 창원대학교 대학원 2008
6 김정권, "사진으로 보는 한국 특수교육의 역사" 도서출판 특수교육 2002
7 교육과학기술부, "2008년 정기국회 보고자료 특수교육연차보고서" 선명인쇄 2008
1 교육과학기술부, "특수학교교육과정"
2 한현민, "특수아동과 특수교육" 도서출판 특수교육 2005
3 이상천, "통합교육에 대한 특수교사와 협력학교 교사간의 인식 비교" 대구대학교 특수교육대학원 2002
4 김원경, "최신특수교육학" 학지사 2009
5 김지혜, "제7차 특수학교 기본교육과정과 2008년 개정 특수학교 기본교육과정 비교ㆍ분석" 창원대학교 대학원 2008
6 김정권, "사진으로 보는 한국 특수교육의 역사" 도서출판 특수교육 2002
7 교육과학기술부, "2008년 정기국회 보고자료 특수교육연차보고서" 선명인쇄 2008
2008년 개정 특수학교 기본 교육과정 사회과 교과교육의 적합성 검토
가족지원서비스 관점에서 본 지적장애학생의 문제행동에 대한 부모의 인식 연구
기억훈련이 지적발달지체유아의 수 개념 향상에 미치는 효과
마인드맵을 통한 일기 쓰기지도가 정신지체 학생의 국어과 쓰기능력에 미치는 영향
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
| 2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | |
| 2015-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (기타) |  |
| 2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
| 2008-08-26 | 학회명변경 | 한글명 : 한국정신지체아교육학회 -> 한국지적장애교육학회영문명 : 미등록 -> The Korean Association on Intellectual Disabilities | |
| 2008-06-02 | 학술지명변경 | 한글명 : 정신지체연구 -> 지적장애연구외국어명 : Journal of Mental Retardation -> Journal of Intellectual Disabilities | |
| 2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
| 2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
| 2005-03-10 | 학회명변경 | 한글명 : 한국정신지체아교육연구회 -> 한국정신지체아교육학회영문명 : The Korean Society For The Education On Mental Retardation -> The Korean Society for the Education on Mental Retardation | |
| 2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 1.3 | 1.3 | 1.38 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.4 | 1.34 | 1.719 | 0.34 |
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