Vygotsky 이론의 유아교육 적용

국문 초록 (Abstract)

유아의 학습과 발달 사이의 정확한 관계가 유아마다 다를 수 있고 시대가 다르면 달라진다. 따라서 교육현장에 적용될 수 있는 Vygotsky의 이론을 고찰하고 해석하여 효과적인 교육방법을 탐색할 필요가 있다. Vygotsky 이론의 영향을 받아 교수-학습 영역에 적용을 시도하는 많은 연구가 이루어지고 있다. 특히 근접발달지대(ZPD) 이론은 유아교육 적용에 있어 많은 시사점과 교육적 적용 원리들을 찾을 수 있다.
본 논문에서는 Vygotsky의 이론을 구성하는 핵심적 개념인 근접발달지대와 비계설정에 대해 살펴보고, 이를 토대로 유아교육 현장에서 시사받을 수 있는 교육적용 원리를 논의해 보고자 한다.

목차 (Table of Contents)

• 1. 서론
• 2. Vygotsky 이론의 교육적 고찰
• 3. 유아 학급에서의 적용
• 4. 결론
• 참고문헌