내신 성적에 의한 일반계고등학교 입학전형방법에 관한 교사와 학생 인식 분석 = B 광역시를 중심으로

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The aim of this study is to survey and analyze the recognition of teachers and students about methods for entering general high school. For this study, firstly current methods for entering general high school of 16 offices of education were compared and analyzed. Secondly recognition of teachers in middle school or high school and of students in middle school about methods for entering general high school were surveyed and analyzed.
Major consequences of this study are as follows: Firstly, most teachers preferred the method by both school life records and the entrance test but most students preferred the method by school life records. Secondly, teachers recognized the difference of school life records according to sex and school and the decrese of academic achievement from decrese of motive for studies as serious problems of general high school entrance method by school life records. Thirdly, students recognized competition among students in the same school and the difference of school life records according to sex as serious problems of general high school entrance method by school life records.

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10 "2007학년도 고등학교 신입생 전형 계획"

11 "2007학년도 고등학교 신입생 전형 계획"

12 "2007학년도 고등학교 신입생 전형 계획"

13 "2007학년도 고등학교 신입생 전형 계획"

14 "2007학년도 고등학교 신입생 전형 계획"

15 "2007학년도 고등학교 신입생 전형 계획"

16 "2007학년도 고등학교 신입생 전형 계획"

17 "2007학년도 고등학교 신입생 전형 계획"

18 "2007학년도 고등학교 신입생 전형 계획"

19 "2007학년도 고등학교 신입생 전형 계획"

20 "2007학년도 고등학교 신입생 전형 계획"

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