이 연구는 음악 단체 활동이 인성에 미치는 영향을 이해하는 것을 목적으로 한다. 이 목적을 위해 인성의 요인을 추출하고, 음악 단체 활동을 하는 학교를 선정해 설문조사를 하였다. 음악 ...
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국문 초록 (Abstract)
이 연구는 음악 단체 활동이 인성에 미치는 영향을 이해하는 것을 목적으로 한다. 이 목적을 위해 인성의 요인을 추출하고, 음악 단체 활동을 하는 학교를 선정해 설문조사를 하였다. 음악 ...
이 연구는 음악 단체 활동이 인성에 미치는 영향을 이해하는 것을 목적으로 한다. 이 목적을 위해 인성의 요인을 추출하고, 음악 단체 활동을 하는 학교를 선정해 설문조사를 하였다. 음악 단체 활동은 합창, 오케스트라, 밴드, 뮤지컬 등으로 하였다. 설문 조사 대상은 전국에 음악 단체 활동을 하고 있는 우수한 학교 중 8개 학교를 무선표집하고, 그에 참여하고 있는 학생 589명과 학부모 454명으로 하였다. 인성의 주요인은 선행 연구를 통해 성취감, 자아 존중감, 사회성 등 세 가지로 하였다. 연구 결과는 첫째, 학생들과 학부모 70%이상은 음악 단체 활동이 인성과 관련된 모든 변인에 대해 긍정적인 효과를 주는 것으로 생각하고 있었다. 둘째, 음악 단체 활동은 세 가지 인성 요인 중 사회성에 가장 높은 효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 음악 단체 활동의 종류에 따라 인성에 대한 효과는 다르게 나타날 수 있으며, 오케스트라에 참여하고 있는 학생들이 다른 활동에 참여하는 학생보다 인성의 효과에 대해 더 긍정적으로 생각하는 것으로 나타났다.
참고문헌 (Reference)
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5세 누리과정 교사용 지도서의 음악 관련 활동 분석 : 교육과정 요소를 중심으로
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2023 | 평가예정 | 계속평가 신청대상 (등재유지) | |
2018-01-01 | 평가 | 우수등재학술지 선정 (계속평가) | |
2017-09-01 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Music Educators Society -> Korean Music Education Society | |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2003-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 0.88 | 0.88 | 0.8 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.93 | 0.93 | 1.008 | 0.19 |