언택트 시대의 국악교육과 인성교육 연계 방안

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 언택트 시대의 국악교육과 인성교육 연계 방안을 고찰하기 위해 그간 이루어진 국악교육과 인성교육 연계 관련 논의들을 살펴봄으로서 그 방안을 제시해 보고자 한다. 국악교육과 인성교육 연계 동향을 분석하기 위한 방법으로는 언어로 된 텍스트를 분석 대상으로하여 그 내용을 분석하는 방법인 언어 네트워크분석(language network analysis) 방법을 활용하였다. 그 결과 23편의 연구들이 추출 되었으며 이 연구들을 살펴보니 인성의 교육적 관점 보다는 국악의 가치를 우선시 하는 연구들이 주를 이루었기에 이를 문제점으로 지적했다. 언택트 시대의 국악교육과 인성교육을 연계하기 위해서는 체계적인 교육적 관점과 인성교육의 철학적 접점에 대한 깊이 있는 논의들이 이루어져야 할 것으로 사료된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In this study, in order to consider the linkage plan between Korean traditional music education and personality education in the untact era, I would like to present the plan by examining discussions related to personality education in Korean traditional music education. As a method for analyzing research trends related to personality education in Korean traditional music education, the language network analysis method, which is a method of analyzing the contents of text in language, was used. As a result, 23 studies were extracted, and when looking at these studies, studies that prioritize the value of Korean traditional music were mainly conducted, pointing out this as a problem. In order to link Korean traditional music education and personality education in the untact era, in-depth discussions on the philosophical contact point between the systematic educational perspective and personality education should be made.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법 및 용어정의
• Ⅲ. 국악교육에서의 인성교육
• Ⅳ. 결론
• 참고문헌
• Abstract