1 이강재, "중국어 문항 분석과 출제 기법" 한국교육과정평가원 2006
2 최인철, "외국어능력 검정시험 개발 모델" 29 (29): 383-425, 1993
3 신상근, "외국어 평가의 이론과 실제" 한국문화사 2010
4 임병빈, "영어교육 평가방법(개정판)" 경문사 2013
5 이완기, "영어 평가 방법론" 문진미디어 2012
6 Hughes, A., "언어 교사를 위한 평가 이론과 실제" 케임브리지 2012
7 Shohamy, "시험의 권력 ― 언어시험 사용에 대한 비평적 관점" 아카데미프레스 2010
8 성태제, "문항제작 및 분석의 이론과 실제(개정판)" 학지사 2004
9 박도순, "문항작성방법론" 교육과학사 2000
10 김석영, "교육과 평가를 위한 중국어 의사소통능력 구성요소 고찰" 한국중국어문학회 80 : 301-330, 2014
1 이강재, "중국어 문항 분석과 출제 기법" 한국교육과정평가원 2006
2 최인철, "외국어능력 검정시험 개발 모델" 29 (29): 383-425, 1993
3 신상근, "외국어 평가의 이론과 실제" 한국문화사 2010
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11 王振亞, "英漢語言測試詞典" 北京語言大學出版社 2008
12 Popham, W. J., "The Merits of Measurement-Driven Instruction" 68 (68): 679-682, 1987
13 구명철, "SNULT의 공신력과 신뢰도 향상을 위한 출제 및 평가 시스템 개선 연구" 서울대 언어교육원 2014
14 이강재, "SNULT plus 중국어 개발 과정에 대한 연구" 서울대 언어교육원 2014
15 McNamara, T., "Language Testing" Oxford University Press 2000
16 Downing, S. M., "Handbook of Test Development" Lawrence Erlbaum Associates 2006
17 Haladyna, T. M., "Developing and Validating Multiple-Choice Test Items" Routledge 2004
18 Haladyna, T. M., "A Review of Multiple-Choice Item-Writing Guidelines for Classroom Assessment" 15 (15): 309-334, 2002
19 이강재, "(신)HSK에 대한 한국의 중국어 교육자·학습자 인식 조사연구" 한국중국어교육학회 (19) : 215-241, 2014