함께 꿈꾸는 즐거운 학교

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 발간사 = 4
• 평가／학업성취
• 수능 표준점수제 시행 첫 해, 오해와 진실 / 남명호 = 11
• 지식기반 사회에 맞는 평가체제와 교육체제를 정립하자 / 안승문 = 19
• 진학지도가 수능시험보다 더 어렵다 / 전홍섭 = 25
• 학업성취도평가 결과, 냉철하게 대처해야 / 김영윤 = 33
• 학업성취도평가 결과에 관한 오해 / 조영미 = 39
• 과학교과 학업성취 부족, 개선 방법은 없는가? / 문성환 = 45
• 전인평가를 간청한다 / 정범모 = 51
• 주5일제／학교 정상화
• 주5일수업제, 행복과 삶의 질 향상을 위한 교육 / 김영윤 = 61
• 주5일수업제는 실패하지 않을 수 있다 / 정광희 = 69
• 즐거운 교실 밖 학교교육, 가능할까? / 황선만 = 77
• '성적 부풀리기'와 교육 / 이영만 = 85
• 수월성 교육
• 교육의 형평성과 수월성, 어느 한 쪽도 포기할 수 없어 / 김종관 = 95
• 수월성 교육 이렇게 하라 / 조석희 = 101
• 예로부터 인재는 마을이 함께 키운다고 했다 / 강소연 = 109
• AP제도, 입시와 연계하지 않아도 충분히 의미 있다 / 박융수 = 117
• AP제도, 수월성 교육의 활성화에 기여할 수 있도록 / 김희준 = 123
• 노벨상을 수상할 인재를 키워내고자 / 강석윤 = 129
• 직업교육
• 일-학습-삶이 되는 교육 / 김종관 = 137
• 직업교육체제 혁신, 정책의 선택과 실천의지의 문제 / 이병욱 = 145
• 외식산업의 르네상스를 이끌 조리교육 / 진태홍 = 153
• 비전 있는 실업교육 / 천광호 = 161
• 생활지도
• 무엇이 우리 아이들을 성폭력 피해자와 가해자로 만들었는가? / 김현식 = 169
• 우리 아이들을 비행과 일탈의 위험 속에 이대로 방치할 것인가? / 이윤호 = 177
• 학교폭력 예방 및 대책 5개년 기본 계획 / 김학일 = 185
• 입체적인 상담망으로 다음 세대를 보호하라! / 정진환 = 193
• 사람은 보는 대로 행동하고 듣는 대로 말하는 법이다 / 정미경 = 201
• 학교에서의 상담 활성화는 시대적 요청 / 이혜성 = 209
• 학교폭력 예방 및 근절은 이렇게 / 김영윤 = 215
• 학교폭력과의 작별을 위한 두 가지 핵심 제안 / 최한나 = 221
• 불량서클 해체, 다시 현장에서! / 최병갑 = 229
• 학교시설
• 교육시설 발전과 정부의 역할 / 정기오 = 237
• 학교시설의 흐름과 발전 방향 / 김승제 = 245
• 학생과 교사를 병들게 하는 학교 / 도성훈 = 253