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      KCI등재

      스마트러닝의 개념 및 구현 조건에 관한 탐색적 연구

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      https://www.riss.kr/link?id=A82612711

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      목차 (Table of Contents)

      • 요약
      • ABSTRACT
      • 1. 서론
      • 2. ‘스마트러닝’의 등장 배경
      • 2.1 이러닝의 학습효과적 한계
      • 요약
      • ABSTRACT
      • 1. 서론
      • 2. ‘스마트러닝’의 등장 배경
      • 2.1 이러닝의 학습효과적 한계
      • 2.2 이러닝 시장의 낙후성
      • 2.3 교육 패러다임 변화
      • 2.4 스마트기기와 기술의 확산
      • 3. 선행 연구
      • 3.1 ICT진화에 따른 학습방식에 관한 연구
      • 3.2 스마트와 융합 산업에 관한 연구
      • 3.3 스마트러닝 개넘 및 구현에 관한 연구
      • 3.4 선행연구 종합과 시사점
      • 4. 스마트러닝의 개념과 의미
      • 4.1 스마트러닝의 개념 정의
      • 4.2 스마트러닝의 의미
      • 5. 스마트러닝의 구현 조건
      • 5.1 학습자 중심의 교육환경
      • 5.2 스마트러닝 구현 기술의 활용
      • 5.3 이러닝 서비스의 스마트화
      • 6. 결론 및 제언
      • 참고문헌
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      참고문헌 (Reference)

      1 노영민, "이러닝산업의 발전 전략과 과제" 2010

      2 노영민, "이러닝산업의 발전 전략과 과제" 2010

      3 김돈정, "스마트러닝을 위한 스마트 플랫폼" 한국이러닝산업협회 2010

      4 곽덕훈, "스마트러닝과 스마트러닝포럼의 의미" 스마트러닝포럼 2011

      5 이수희, "스마트러닝 어떻게 할 것인가" 한국이러닝산업협회 2010

      6 김성태, "스마트 코리아를 향한 스마트워크 국가전략" 한국정보화진흥원 2010

      7 엄대진, "소셜러닝 플랫폼의 3대 요소 분석" 건국대학교 2011

      8 구재경, "모바일 환경에서의 자기주도학습 모형 개발" 중앙대학교 2010

      9 김신자, "구성주의 학습환경 설계모형 연구" 4 (4): 5-20, 2001

      10 강인애, "구성주의 연구에 대한 회고와 전망: 국내외 연구동향 비교" 한국교육공학회 22 (22): 105-135, 2006

      1 노영민, "이러닝산업의 발전 전략과 과제" 2010

      2 노영민, "이러닝산업의 발전 전략과 과제" 2010

      3 김돈정, "스마트러닝을 위한 스마트 플랫폼" 한국이러닝산업협회 2010

      4 곽덕훈, "스마트러닝과 스마트러닝포럼의 의미" 스마트러닝포럼 2011

      5 이수희, "스마트러닝 어떻게 할 것인가" 한국이러닝산업협회 2010

      6 김성태, "스마트 코리아를 향한 스마트워크 국가전략" 한국정보화진흥원 2010

      7 엄대진, "소셜러닝 플랫폼의 3대 요소 분석" 건국대학교 2011

      8 구재경, "모바일 환경에서의 자기주도학습 모형 개발" 중앙대학교 2010

      9 김신자, "구성주의 학습환경 설계모형 연구" 4 (4): 5-20, 2001

      10 강인애, "구성주의 연구에 대한 회고와 전망: 국내외 연구동향 비교" 한국교육공학회 22 (22): 105-135, 2006

      11 장상현, "교육 3.0과 스마트러닝" 한국교육학술정보원 2010

      12 양유정, "m-learning 활용의도에 영향을 미치는요인에 관한 연구" 한국교육정보미디어학회 11 (11): 65-47, 2005

      13 고일상, "e-Learning에서 협력학습과 학습효과에 영향을 주는 요인에 관한 연구 -상황요인, 상호작용요인, 제도요인을 중심으로" 한국데이타베이스학회 13 (13): 197-214, 2006

      14 Rosenberg,M, "e-Learning : Strategies for Delivering Knowledge in the Digital Age" McGraw-Hill 2001

      15 Knwles,M., "The Adult Learner" Elsevier 2005

      16 Jonassen,D.H, "Instructional design modles for well-structured and ill-strucrued problem learning outcomes" 45 (45): 65-94, 1997

      17 Rosenberg,M, "Beyond e-Learning : Approaches and technologies to enhance organizational knowledge, learning performance" John Wiley & Sons 2006

      18 지식경제부, "2010 이러닝산업실태조사" 2011

      19 한국교육학술정보원, "2009 대학정보화 최신 동향 분석 자료집" 2009

      20 지식경제부, "2008 이러닝백서" 2009

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      2022-06-01 평가 등재학술지 취소
      2020-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2014-01-21 학술지명변경 한글명 : 디지털정책연구 -> 디지털융복합연구
      외국어명 : Journal of Digital Policy & Management -> Journal of Digital Convergence
      KCI등재
      2013-01-01 평가 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2007-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
      2005-03-25 학회명변경 한글명 : (사)한국디지털정책학회 -> 한국디지털정책학회
      영문명 : 미등록 -> The Society of Digital Policy & Management
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      학술지 인용정보

      학술지 인용정보
      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.59 1.59 1.46
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.35 1.34 1.61 0.64
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