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목차 (Table of Contents)

목차
추천의 글 = 6
서문 Ⅰ = 11
서문 Ⅱ = 18
감사의 글 = 22

목차
추천의 글 = 6
서문 Ⅰ = 11
서문 Ⅱ = 18
감사의 글 = 22
프렐류드 : 상상력의 중요성 = 24
1부 아이들이 인터넷을 만나면 무슨 일이 일어날까?
1 자기조직적 학습 시스템 = 39
2 구름 속의 학교 = 90
2부 구름 속의 학교를 짓다
3 구름 속의 학교 0호 : 인도 서벵골주 고차란 = 115
4 구름 속의 학교 1호 : 인도 서벵골주 코라카티 = 125
5 구름 속의 학교 2호 : 인도 서벵골주 찬드라코나 = 136
6 구름 속의 학교 3호 : 인도 뉴델리 칼카지 = 146
7 구름 속의 학교 4호 : 인도 마하라슈트라주 사타라 지구 팔탄 = 156
8 구름 속의 학교 5호 : 영국 노스타인사이드 킬링워스 = 170
9 구름 속의 학교 6호 : 영국 더럼 카운티 뉴턴 에이클리프 = 181
10 구름 속의 학교, 어떻게 세울까? = 189
3부 학습의 미래를 엿보다
11 구름 속의 학교가 준 교훈 = 223
12 교수법이 없어야 좋은 교수법인가 : 최소간섭교육 = 233
13 지금 구름 속의 학교는 어디쯤 왔을까 = 250
14 미래를 내다보는 방식 : 투영, 예층, 예언, 판타지 = 268
에필로그 = 278
교육계의 반응 = 281
다큐멘터리 영화〈구름 속의 학교〉토론 가이드 = 286
참고문헌 = 289

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책소개

자료제공 :

구름 속의 학교 (컴퓨터 한 대로 시작한 미래형 학교 실험)

TED Prize 100만 달러 수상에 빛나는 학습 실험 보고서! 자기조직적 학습환경(SOLE)을 구현한 ‘구름 속의 학교’로 온라인 시대의 교육 개혁, 그 방향을 제시한다 수가타 미트라는 1999년, 인도 델리 칼카지 지역의 빈민가 벽에 컴퓨터 한 대를 설치하고 아이들이 마음껏 쓸 수 있게 하는 실험을 했다. 빈민가의 아이들은 컴퓨터와 인터넷에 관한 지식이 전혀 없었지만, 스스로 사용법을 익히고 학습하는 모습을 보여줬다. 그는 ‘벽에 난 구멍(Hole in the Wall)’이라고 불리는 이 유명한 실험에서 받은 영감을 세 차례의 TED 강연을 통해 전 세계로 전파했고, 2013년 TED Prize를 수상하며 상금 100만 달러를 받았다. 이 상금은 ‘구름 속의 학교(The School in the Cloud)’를 세우고 자기조직적 학습환경(SOLE; Self Organized Learning Environment)에 관한 연구를 수행하는 데 쓰였다. 『구름 속의 학교』는 ‘벽에 난 구멍’부터 ‘구름 속의 학교’ 프로젝트에 이르는 일련의 과정과 SOLE 실험을 통해 얻은 데이터, 사례, 관찰 일지, 논쟁거리 등이 모두 담긴 보고서이자 21세기 학습의...