1 우홍욱, "학습장애 학생의 m-러닝을 위한 수학교육 애플리케이션 특징분석 및 개발방향 모색" 특수교육연구소 9 (9): 123-164, 2010
2 "태블릿 PC로 열리는 스마트 에듀케이션(e-러닝) 시대"
3 행정안전부, "정보문화 실태조사결과발표"
4 박한진, "저시력 2, 3급 유저 관점에서 본 스마트폰 포털 사이트의 웹 접근성 연구(모바일 웹 접근성 디자인)" 국민대학교 테크노디자인전문 대학원 2010
5 이성일, "장애인의 정보통신기기 활용을 위한 보편적 설계 지침" 2000
6 채광조, "장애인을 위한 PDA 인터페이스 강화 방안" 인천대학교 정보통신대학원 2003
7 김태일, "장애인과 비장애인의 정보격차 분석" 한국사회복지정책학회 21 (21): 323-350, 2005
8 이재웅, "장애인 정보격차 현황 분석 및 정책 제언"
9 "이상묵 교수, 스마트기기를 쓰다"
10 홍경순, "유비쿼터스시대의 장애인 정보통신 접근성 제고에 관한 연구" 한국장애인재활협회 15 (15): 229-254, 2011
1 우홍욱, "학습장애 학생의 m-러닝을 위한 수학교육 애플리케이션 특징분석 및 개발방향 모색" 특수교육연구소 9 (9): 123-164, 2010
2 "태블릿 PC로 열리는 스마트 에듀케이션(e-러닝) 시대"
3 행정안전부, "정보문화 실태조사결과발표"
4 박한진, "저시력 2, 3급 유저 관점에서 본 스마트폰 포털 사이트의 웹 접근성 연구(모바일 웹 접근성 디자인)" 국민대학교 테크노디자인전문 대학원 2010
5 이성일, "장애인의 정보통신기기 활용을 위한 보편적 설계 지침" 2000
6 채광조, "장애인을 위한 PDA 인터페이스 강화 방안" 인천대학교 정보통신대학원 2003
7 김태일, "장애인과 비장애인의 정보격차 분석" 한국사회복지정책학회 21 (21): 323-350, 2005
8 이재웅, "장애인 정보격차 현황 분석 및 정책 제언"
9 "이상묵 교수, 스마트기기를 쓰다"
10 홍경순, "유비쿼터스시대의 장애인 정보통신 접근성 제고에 관한 연구" 한국장애인재활협회 15 (15): 229-254, 2011
11 이필재, "유비쿼터스 시대의 장애인 정보접근에 관한 법제도" 위기관리 이론과 실천 6 (6): 184-200, 2010
12 한국정보화진흥원, "웹 접근성 품질인증 심사가이드"
13 김진수, "액티브시니어(Active senior)를 위한 차세대 이동통신단말기 디자인에 관한 연구(Smart phone 중심으로)" 홍익대학교 산업미술대학원 2009
14 "안드로이드폰 점유율 70%, 아이폰은 20%"
15 "안드로이드 국내 스마트폰 점유율 70%"
16 최재하, "시각장애인을 위한 무선 인터넷 사용자 인터페이스 설계 지침" 한국컴퓨터정보학회 9 (9): 131-138, 2004
17 "스마트폰, 장애인 소외 없애야"
18 이희진, "스마트폰 기반 중국어 교육어플리케이션 기획 및 제작연구" 이화여자대학교 외국어특수교육대학원 2011
19 "삼성전자, 서울대와 장애인용 휴대폰 만든다"
20 "미국 장애인 접근성 논의, 한국 기업 적극 참여해야"
21 황현규, "디지털 디바이드, 모바일시대의 정보격차 현상" 고려대학교 언론대학원 2010
22 구상회, "노약자 및 장애인을 위한 스마트폰 기반 모바일 케어 서비스 모델의 제안" 한국장애인재활협회 14 (14): 19-40, 2010
23 Thornton, P, "Using mobile phones in English education in Japan" 21 (21): 217-228, 2005
24 Ornella, P, "Universal design for mobile phones: A case study. Article presented in Computer Human Interaction Conference"
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29 Lu, M, "Effectiveness of vocabulary learning via mobile phone" 24 (24): 515-525, 2008
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32 Lan, Y, "A mobile-device-supported peer-assisted learning system for collaborative early EFL reading" 11 (11): 130-151, 2007