- 1, 서론
- 2. 청소년 디아스포라 주체의 연대와 정체성 확립
- 3. 디아스포라 거주 공간과 교육의 역할
- 4. 결론
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2024
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야만의 거리 ; 디아스포라 주체 ; 청소년 소설 ; 근대적 개인 ; 일상 ; 연대 ; 공간 ; 식민 시대 ; 김소연 ; Street of Savagery ; Youth Novel ; Diasporic Subject ; Modern Individual ; Daily Life ; Solidarity ; Space ; Colonial Era ; Kim So-yeon
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KCI등재
학술저널
197-219(23쪽)
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식민지하 디아스포라 공간에서의 성장 서사 - 청소년 소설 <야만의 거리>를 중심으로