고등학생의 기본심리욕구 만족과 셀프리더십의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 고등학생의 기본심리욕구 만족과 셀프리더십의 관계를 알아보는 데 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여, 이 연구에서 제기된 연구문제는 다음과 같다.
첫째, 기본심리욕구(자율성, 유능감, 관계성)와 셀프리더십 간에는 관계가 있는가? 둘째, 기본심리욕구(자율성, 유능감, 관계성)는 셀프리더십에 어떤 영향을 미치는가?
이 연구에는 214명의 고등학생들이 참가하였고, 참가자들의 기본심리욕구 만족과 셀프리더십을 측정하기위하여 설문 조사가 실시되었다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 사용하여 상관분석, 중다회귀분석, 그리고 단계적 회귀분석으로 분석되었다.
연구의 주요 분석결과는 다음과 같이 요약할 수 있다.
첫째, 고등학생의 기본심리욕구 만족와 셀프리더십 간에는유의한 정적 상관관계(r=.66, p<.001)가 나타났다.
둘째, 기본심리욕구의 하위변인 중 자율성보다는 유능감과 관계성이 고등학생의 셀프리더십에 미치는 영향력이 더 큰 것으로 나타났다.
본 연구의 결과는 기본심리욕구 만족이 고등학생의 셀프리더십에 영향을 미치는 중요한 요인임을 시사한다. 그러므로, 고등학생의 셀프리더십을 함양하기 위해서는 교육과 상담에서 자율성, 유능감, 관계성 만족될 필요가 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the relationships between basic psychological needs satisfaction and self-leadership of high school students. In order to achieve the purpose of this study, the research questions posed in this study were as follows:
1. Is there any relationship between basic psychological needs(autonomy, competence, relatedness) satisfaction and self-leadership of high school students?
2. Which is more relatively influential to the self-leadership of high school students among basic psychological needs(autonomy, competence, relatedness) satisfaction?
The participants in this study were 214 high school students. A questionnaire was administered to them to measure basic psychological need satisfaction and self-leadership. The data obtained were analyzed by correlation analysis, multiple regression analysis, and stepwise regression analysis using the SPSS 18.0 program. The main results of this study are as follows:
First, there were significant positive correlations(r=.66, p<.001) between basic psychological needs satisfaction and self-leadership of high school students.
Second, it has been shown that among sub-factors of basic psychological needs, competence and relatedness were somewhat more influential factors than autonomy in the relative influence on self-leadership of high school students.
The results of this study suggest that basic psychological needs satisfaction was found to be variables influencing self-leadership of high school students. Therefore, for increasing self-leadership of high school students, autonomy, competence and relatedness need to be satisfied in education and counseling.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ.서 론 1
• 1. 연구의 필요성과 목적 1
• 2. 연구문제 6
• 3. 용어의 정의 7
• Ⅱ.이론적 배경 8
• 1. 기본심리욕구 8
• 2. 셀프리더십 14
• 3. 기본심리욕구 만족과 셀프리더십의 관계 19
• Ⅲ.연구 방법 23
• 1. 연구 대상 23
• 2. 측정 도구 24
• 3. 자료 분석 27
• Ⅳ.연구 결과 및 해석 28
• 1. 연구변인들의 기술통계치 28
• 2. 고등학생의 기본심리욕구 만족과 셀프리더십의 관계 30
• 3. 고등학생의 기본심리욕구 만족이 셀프리더십에 미치는 영향 31
• Ⅴ.논의 및 결론 39
• 1. 논의 39
• 2. 결론 42
• 3. 연구의 제한점 및 의의 43
• 참고문헌 46
• <부록> 56