1 안명원, "현장 반영 못한 대학교육, 온라인이 답이죠"
2 김종인, "컴퓨터를 활용한 중증 뇌성마비 학생의 쓰기표현력 향상을 위한 과정중심 글쓰기 지도 사례연구" 한국특수교육문제연구소 9 (9): 459-481, 2008
3 최미나, "이러닝 교수설계자의 역량 강화를 위한교육철학적 관점에 따른 이러닝 교수-학습 모형 개발" 한국인적자원개발학회 12 (12): 79-101, 2009
4 박재현, "디지털 세대를 위한 새로운 학습 시스템 구현" 한국정보기술학회 13 (13): 119-128, 2015
5 이윤빈, "대학생 글쓰기에서 동료 피드백의 양상 및 타당도 연구" 한국작문학회 (20) : 299-334, 2014
6 김지선, "글쓰기 교과과정 개발을 위한 고찰" 인문과학연구소 (72) : 557-586, 2014
7 정성희, "교양영어 프로그램 다양화를 위한 온라인 영어 글쓰기 웹모듈 개발과 활용" 한국영어교과교육학회 13 (13): 195-219, 2014
8 이정원, "과정중심 피드백이 영어 쓰기능력 향상에 미치는 영향" 56 (56): 265-285, 2001
9 장우정, "걸음마 뗀 한국형 무크(K-MOOC)"
10 Tribble, C., "Writing" Oxford University Press 1996
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