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      A Comparative Study on Rural Farming Successors Upbringing Programs between Korea and Taiwan = 우리나라와 中華民國 台灣의 農民後繼者育成敎育「프로그램」比較硏究

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      https://www.riss.kr/link?id=A19568851

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      목차 (Table of Contents)

      • 摘 要
      • Ⅰ. INTRODUCTION
      • Ⅰ-1. Statement of the Problem
      • Ⅰ-2. Purpose of the Study
      • Ⅰ-3. Methodology of the Study
      • 摘 要
      • Ⅰ. INTRODUCTION
      • Ⅰ-1. Statement of the Problem
      • Ⅰ-2. Purpose of the Study
      • Ⅰ-3. Methodology of the Study
      • Ⅰ-4. An Introduction to Korea and Taiwan
      • Ⅱ. Theoretical Framework of Vocational Agriculture Education programs
      • Ⅱ-1. Origin and Present status of Rural Farming Successors Education
      • Ⅱ-2. Philosopy and Goals of Vocational Agriculture Education
      • Ⅱ-3. Curriculum Development of Vocational Agriculture Education
      • Ⅱ-4. Evaluation of Voactional Agriculture School Programs
      • Ⅲ. Present Programs and Issues of Vocational Agriculture Education in Korea and Taiwan
      • Ⅲ-1. Present Programs and Issues of Vocational Agriculture Education in Korea
      • 1. School System in Republic of Korea
      • 2. Educational Goals of Vocational Agriculture Education in Korea
      • 3. The curricula and curriculum management of Vocational Agriculture Education
      • Ⅲ-2. Present Programs and Issues of Vocational Agriculture Education in Taiwan
      • 1. School System in Republic of china
      • 2. Educational Goals of Vocational Agriculture Education in Taiwan
      • 3. The curricular and curriculum management of Vocational Agriculture Education
      • Ⅳ. Look Ahead（Recommendations）
      • 1. The Philosopy and System of Vocational Agriculture Education
      • 2. The Curriculum Development of Vocational Agriculture Education
      • 3. Recruiting Teachers and Students
      • 4. Improvement of Facilities and Administration
      • 5. Follow up and Supervision
      • ＊ Bibliograpy
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