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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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      COMPUTER-ENHANCED TUTORING AND SELF MODELING FOR EARLY READING ACQUISITION = COMPUTER-ENHANCED TUTORING AND SELF MODELING FOR EARLY READING ACQUISITION

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      https://www.riss.kr/link?id=A103118373

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      This paper describes (a) the background of Computer ACE Reading program, (b) the use of computer technology to enhance the effects of tutoring as well as to facilitate self modeling intervention, (c) the preliminary results of the first half year outc...

      This paper describes (a) the background of Computer ACE Reading program, (b) the use of computer technology to enhance the effects of tutoring as well as to facilitate self modeling intervention, (c) the preliminary results of the first half year outcome evaluation, and (d) implications for students who are learning English as a foreign or second language.

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