사회과 법교육에 있어서 국제법 교육의 실태와 대안 탐색에 관한 연구 = A Research on the actual condition and alternative plans of international law-related education in social studies

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 고등학교 사회과 법 교육에서 다루어지고 있는 국제법 교육(international law related education)의 실태와 문제점을 사회과 교과서 분석을 통해 규명해 보고 그 대안을 모색하는데 목적이 있다. 현재 제7차 교육과정 고등학교 사회과 교과서의 국제법 관련 부문은 국제법의 의미와 현실적 한계를 거론하는 수준에서 매우 제한적으로 구성되어 있다. 따라서 고등학교 사회과 법 교육 영역의 국제법 관련 교육에 대한 보완 및 개선방안이 필요한데, 그 대안적 방법으로 독립된 별도의 국제법 단원을 구성하는 방안을 제안하였다. 국제법 단원은, 개인, 국가, 국제 사회의 수준에서, 과거(국제법의 형성 및 발전과정)와 미래(국제법의 가능성과 전망, 발전 방향)의 시간적 측면을 고려하여, 지식, 이해, 태도(실천)의 발달을 도모할 수 있는 교과 구성이 이루어져야 한다. 이를 위해 학습자의 법의식 발달을 자극할 수 있는 구체적이고 현실적이며 맥락적인 사례 연구 방법이 도입되어야 한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

As globalization became inevitable, building of world citizenship has developed into one of the most important issues in social studies. Thus, in order to accomplish this goal, it is necessary to reinforce the international law-related education in social studies, which is abided by the global community.
Currently, the international law-related education in Korean social studies field falls short of the world standard. There are not enough contents related to the international law in law-related textbooks, and also, even those contents are written with narrow-minded points of view which in turn make it difficult to understand the international law. Therefore, the international law-related education has to improve and to do so, there have to be independent chapters in textbooks of the social studies.
These international law chapters have to provide correct understanding of the international law and make possible for building one's ability to behave correctly, by including various international law-related case studies.

목차 (Table of Contents)

• 내용 요약
• Ⅰ. 들어가면서 : 문제의식과 연구문제
• Ⅱ. 국제법 교육의 의의와 현황
• Ⅲ. 국제법 교육의 대안적 모색
• Ⅳ. 결론
• 참고 문헌
• Abstract

참고문헌 (Reference)

1 "현대 시민교육의 목표로서 인권에 관한 연구"" 서울대학교 2003

2 "우리나라의 국제법 교육 여건" 대학교육 대학교육연합회 1984

3 "법 교육과 참여학습방법"" 한국사회과교육학회 34 (34): 2002

4 "고등학교 정치」." 법문사 2002

5 "고등학교 공통사회(상)」." 교육부 1996

6 "「현대의 사회과교육」." 학문사 1996

7 "「지구촌 정치학" 법문사 1999

8 "「국제법」." 이화여자대학교출판부 2001

9 "「국제법 Ⅰ」." 법문사 1999

10 "「고등학교교육과정해설-사회」." 교육부 2000

11 "「고등학교 정치」." 교육부 1996

12 "「고등학교 정치」." 대한교과서 2002

13 "「21세기 현대 국제법질서」." 박영사 2000

14 "ⓑ「고등학교 법과 사회, 교사용 지도서」." (주)교학사

15 "ⓐ「고등학교 법과 사회」." (주)교학사 2002

16 "Teaching Strategies for the Social Studies 사회과 교수법과 교재연구" Addison-Wesley Publishing Co 교육과학사 19761987

17 "Social studies for the 21th centry" Lawrence Erlbaum Associates 2000

18 "Politics among nations the struggle for Power and Peace" 법문사 19731987

19 ")사회과교육에서의 법교육 방법에 관한 연구 : 사례연구법의 적용을 중심으로"" 한국사회과 교육학회 1998