RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      KCI등재

      단위학교의 적정 교수학습비 결정요인 분석

      한글로보기

      https://www.riss.kr/link?id=A76389578

      • 0

        상세조회
      • 0

        다운로드
      서지정보 열기
      • 내보내기
      • 내책장담기
      • 공유하기
      • 오류접수

      부가정보

      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The purpose of this study is to analysis determinant factors of adequate instructional cost focusing on the school based finance. Adequate instructional cost could be defined in a number of ways. But most general definition specifies a level or resources that is sufficient to meet defined or absolute, rather than relative standards.
      To preform the research, two-level data of education finance were taken from 16 Provincial Offices of Education(POE) and 3,161 schools. Hierarchical Linear Model(HLM) is used to examine the effects on adequate instructional cost.
      According to the one-way ANOV A with random effects, ratio of variance indicate about 73.27%(74.24%) of the variance in instructional cost of elementary school{middle school is between schools. This result shows that adequate cost are almost determined financial difference between schools within same POE. Various efforts are necessary such as providing POEs information of adequate cost and enhancing participation for whom concern about budgets.
      번역하기

      The purpose of this study is to analysis determinant factors of adequate instructional cost focusing on the school based finance. Adequate instructional cost could be defined in a number of ways. But most general definition specifies a level or resour...

      The purpose of this study is to analysis determinant factors of adequate instructional cost focusing on the school based finance. Adequate instructional cost could be defined in a number of ways. But most general definition specifies a level or resources that is sufficient to meet defined or absolute, rather than relative standards.
      To preform the research, two-level data of education finance were taken from 16 Provincial Offices of Education(POE) and 3,161 schools. Hierarchical Linear Model(HLM) is used to examine the effects on adequate instructional cost.
      According to the one-way ANOV A with random effects, ratio of variance indicate about 73.27%(74.24%) of the variance in instructional cost of elementary school{middle school is between schools. This result shows that adequate cost are almost determined financial difference between schools within same POE. Various efforts are necessary such as providing POEs information of adequate cost and enhancing participation for whom concern about budgets.

      더보기

      참고문헌 (Reference)

      1 Ladd, H. F, ""Introduction"" The Brookings Institution 1-19, 1996

      2 Slavin, R. E, ""How Can Funding Equity Ensure Enhanced Achievement?"" 24 (24): 519-528, 1999

      3 Mayston, D. J, ""Devolved Budgeting, Formula Funding and Equity"" 9 (9): 37-54, 1998

      4 공은배 외, "초중등학교 표준교육비 산출연구" 한국교육개발원 2000

      5 공은배 외, "초중등학교 표준교육비 산출연구" 한국교육개발원 1988

      6 공은배 외, "초중등학교 예산 총액배분방안 연구" 한국교육개발원 2000

      7 최순영, "지방교육재정배분의 결정과정과 영향요인에 관한 연구" 서울대학교 대학원 박사학위논문 2002

      8 천세영, "지방교육재정교부금 배분방식 개선안 탐색 연구" 교육부 2000

      9 성기선 외, "시도 교육청별 교육효과 분석을 위한 탐색적 연구" 19 (19): 267-289, 2001

      10 강상진, "다층통계모형의 방법론적 특성과 활용방법" 8 (8): 63-94, 1995

      1 Ladd, H. F, ""Introduction"" The Brookings Institution 1-19, 1996

      2 Slavin, R. E, ""How Can Funding Equity Ensure Enhanced Achievement?"" 24 (24): 519-528, 1999

      3 Mayston, D. J, ""Devolved Budgeting, Formula Funding and Equity"" 9 (9): 37-54, 1998

      4 공은배 외, "초중등학교 표준교육비 산출연구" 한국교육개발원 2000

      5 공은배 외, "초중등학교 표준교육비 산출연구" 한국교육개발원 1988

      6 공은배 외, "초중등학교 예산 총액배분방안 연구" 한국교육개발원 2000

      7 최순영, "지방교육재정배분의 결정과정과 영향요인에 관한 연구" 서울대학교 대학원 박사학위논문 2002

      8 천세영, "지방교육재정교부금 배분방식 개선안 탐색 연구" 교육부 2000

      9 성기선 외, "시도 교육청별 교육효과 분석을 위한 탐색적 연구" 19 (19): 267-289, 2001

      10 강상진, "다층통계모형의 방법론적 특성과 활용방법" 8 (8): 63-94, 1995

      11 윤정일 외, "국립대학 적정교육비 산출 연구" 서울대학교 교육연구소 1998

      12 윤정일, "교육재정의 이론과 실제" 세영사 2000

      13 공은배 외, "고등학교 이하 각급학교 표준교육비 산출연구" 한국교육개발원 1995

      14 Augenblick, J. G, "”Equity and Adequacy in School Funding“" 7 (7): 63-78, 1997

      15 오영수 외, "“지방교육재정의 평가 지표 및 모형에 대한 실증적 연구”" 11 (11): 119-147, 2002

      16 강경석 외, "“지방교육재정 지출 규모의 차이 및 결정요인 분석”" 7 (7): 231-269, 1998

      17 신무섭, "“지방교육세출예산의 결정요인과 배분의 형평성”" 38 (38): 135-162, 2000

      18 임시혁, "“다층모형에 의한 종단적 학교효과 연구”" 4 (4): 217-238, 1991

      19 Galvin, P, "“The Productivity of School Finance Equalization: An Analysis Using Hierarchical Linear Model”" National Center for Education Statistics, 2000 61-80, 2000

      20 Clune, W. H, "The Shift from Equity to Adequacy in School Finance" 8 (8): 376-394, 1994

      21 Odden, A. L, "The New School Finance" 25 (25): 467-487, 2000

      22 Ladd, H. F, "Making Money Matter" National Academy Press 1999

      23 교육인적자원부, "2002년 교육재정 운용 편람" 교육인적자원부 2002

      더보기

      동일학술지(권/호) 다른 논문

      동일학술지 더보기

      더보기

      분석정보

      View

      상세정보조회

      0

      Usage

      원문다운로드

      0

      대출신청

      0

      복사신청

      0

      EDDS신청

      0

      동일 주제 내 활용도 TOP

      더보기

      주제

      연도별 연구동향

      연도별 활용동향

      연관논문

      연구자 네트워크맵

      공동연구자 (7)

      유사연구자 (20) 활용도상위20명

      인용정보 인용지수 설명보기

      학술지 이력

      학술지 이력
      연월일 이력구분 이력상세 등재구분
      2026 평가예정 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2020-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2013-01-01 평가 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2006-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2004-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2001-07-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      1999-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
      더보기

      학술지 인용정보

      학술지 인용정보
      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.97 0.97 1.14
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.19 1.2 1.113 0.25
      더보기

      이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

      나만을 위한 추천자료

      해외이동버튼