단위학교의 적정 교수학습비 결정요인 분석

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to analysis determinant factors of adequate instructional cost focusing on the school based finance. Adequate instructional cost could be defined in a number of ways. But most general definition specifies a level or resources that is sufficient to meet defined or absolute, rather than relative standards.
To preform the research, two-level data of education finance were taken from 16 Provincial Offices of Education(POE) and 3,161 schools. Hierarchical Linear Model(HLM) is used to examine the effects on adequate instructional cost.
According to the one-way ANOV A with random effects, ratio of variance indicate about 73.27%(74.24%) of the variance in instructional cost of elementary school{middle school is between schools. This result shows that adequate cost are almost determined financial difference between schools within same POE. Various efforts are necessary such as providing POEs information of adequate cost and enhancing participation for whom concern about budgets.

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