중등수학 예비교사 교육에서 협동마이크로티칭의 활용 가능성 탐색 = The utilization of cooperative microteaching for pre-service mathematics teachers

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this article is to suggest using cooperative microteaching in pre-service mathematicsteachers education based on their perceptions of it after actual application case. The background of this studyis that cooperative learning came into the highlight as a good method to cultivate teachers` competencies forcreativity and character education as well as students` creativity and character in the mathematics classroom. 20 pre-service mathematics teachers participated in their cooperative microteaching and 16 of them respondedto the survey. The collected data showed that the merits of cooperative microteaching are to ease the burdenof preparing for class, to discuss how to teach mathematics, to debate what lesson is better, to receivevaluable feedback form their peer, and so on. Also, it provided them with the chance for self-improvement inthat they kept to make up for the week points in their teaching behavior. Meanwhile, they wanted longer timeto experience their teaching and their own lesson.

참고문헌 (Reference)

1 조형정, "협동학습과 수학에 대한 정의적 태도의 관계분석-TIMSS 2007 한국과 미국의 수학교과 비교를 중심으로-" 한국비교교육학회 23 (23): 131-154, 2013

2 이화진, "초등 초임교사의수업 전문성 발달 자료 개발 및 지원 방안 연구" 한국교육과정평가원 2007

3 이은주, "창의와 인성교육 활성화를 위한 교수·학습 방법 및 미래형 교실 환경 연구" 한국교원대학교 교육정책전문대학원 2014

4 한국과학창의재단, "창의․인성교육 선도 교원양성대학 결과보고서" 고려대학교 2013

5 이봉주, "중등수학 예비교사 수업장학 실태 및 요구 조사 연구" 한국학교수학회 11 (11): 1-18, 2008

6 강현영, "좋은 수학수업과 교사 전문성 개발에 대한 현직수학교사 인식 조사 : 학교급 및 교육경력에 따른 차이 조사" 한국수학교육학회 51 (51): 173-189, 2012

7 김남희, "예비교사교육에서 수학 교과 독서 활동 지도 사례" 대한수학교육학회 15 (15): 405-427, 2013

8 방정숙, "예비 초등 교사의 좋은 수학 수업에 대한 인식" 한국수학교육학회 51 (51): 145-160, 2012

9 박상옥, "예비 중등 영어교사 교육에서 마이크로티칭의 효과 -예비 교사들의 인식을 바탕으로-" 과학교육연구소 51 (51): 59-74, 2012

10 교육과학기술부, "수학과 교육과정"

11 김선희, "수학 예비교사의 가상 수업 시연의 특징 및 동료 예비교사의 평가" 한국수학교육학회 52 (52): 465-481, 2013

12 임찬빈, "수업평가 기준 개발 연구(Ⅱ)" 한국교육과정평가원 2005

13 이화진, "수업컨설팅 지원 프로그램및 교과별 내용 교수법(PCK) 개발 연구" 한국교육과정평가원 2006

14 주삼환, "수업 관찰과 분석" 원미사 1999

15 김예림, "소집단 협동 학습을 활용한 수학과 지도 방안 연구" 한국외국어대학교 교육대학원 2012

16 이경화, "범교과에서의 창의․인성 수업모델 및 교원연수 프로그램 개발" 한국과학창의재단 2011

17 문용린, "배려와 나눔을 실천하는 창의인재 육성을 위한 창의․인성교육 활성화 방안 연구" 한국과학창의재단 2010

18 심상길, "마이크로티칭에서 수학 예비교사들의 수업 행동과 변화에 대한 연구" 한국수학교육학회 51 (51): 131-144, 2012

19 Jensen, R. N., "마이크로티칭" 문음사 1997

20 한국과학창의재단, "글로벌 창의․인성을 실천할미래 교육전문가 양성" 성균관대학교 2013

21 주삼환, "교육의 질 향상을 위한 장학의 이론과 기법" 학지사 2003

22 최승현, "교과별 내용교수지식(PCK) 연구(Ⅱ) - 중등 초임교사 수업컨설팅을중심으로" 한국교육과정평가원 2008

23 서종진, "가상 수학수업에 관한 연구 - 예비교사들의 수업 평가를 중심으로 -" 강원경기수학회 19 (19): 495-521, 2011

24 Wallace, M. J., "Training foreign language teachers : A reflective approach" Cambridge University Press 1991

25 Benton-Kupper, J., "The microteaching experience : Student perspectives" 121 (121): 830-836, 2001

26 양경화, "STAD협동학습을 적용한 수학학습이 초등학교 수학학습부진아의 연산능력과 수학학습태도에 미치는 영향" 초등교육연구원 24 (24): 153-170, 2013

27 김길섭, "STAD 협동학습이 수학과 학업성취도 및 수학적 태도에 미치는 영향" 성균관대학교 교육대학원 2012

28 Allen, D., "Microteaching" Addison-Wesley 1969

29 Slavin, R. E., "Cooperative learning : theory and practice" Allyn and Bacon 1995

30 김현진, "Beliefs about Language Teacher Competence and Microteaching in the In-service Teacher Training Program" 현대영어교육학회 10 (10): 42-61, 2009

31 교육과학기술부, "2009 개정 교육과정 총론"