서사체로서의 문학과 영화 : 프리쉬와 쉴렌도르프의 『호모 파버』비교 = Vergleichende Analyse von Frischs Roman 『Homo faber』 und Schlondorffs Film 『Homo faber』

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In dieser Arbit wde Frischs Roman 'Homo faberd mit Schlilndorffs Film 「Homo faber」verglichen.
Walter Faber, der Protagonist in Frischs Roman, ist dw T ypus des rationalistischen Menschen des 20. Jahrhunderts, der sich mit Technik umgibt und der dieser Technik vertraut.
Der Roman ist in zwei Stationen geglidert. Die erste Station berichtet von Fabers Notlandung bis zum Unfall und dem Tod seiner Tochter Sabeth und dem Wiedersehen mit Hanna. Ebenso enthat die erste Station Riickblenden, in denen Faber von seiner Jugendzejt erzat, von seinem Verh&nis zu Hanna und der Trennung von ihr. Die zweiten Station berichkt von der &it nach Sabeths Tod und besteht aus Aufieichnungen Fabers im Krankenhaus und seinem Tagebuch. Die zweiten Station steiellt eine Interpretation der ersten Station dar, In der zweiten Station versucht Faber zu einer Neuorientierung in Befllg auf seine Einstellung gegeniiber sich selbst, seinen Mitmenschen und der Natur zu kommen,
Der Roman scheint ein Buch iiber die Liebe zu sein. Doch schon der Titel Homo faber venveist auf die anderen grol3en Thernen des Romans, Natur-Mensch-Technik, Identitlitsproblematik und Zeitkritik. Frisch hat im gescheiterten Leben Fakers diese Liebeshmdlung mit diesen Themen verbunden.
Walter Faber berichtet und kommentiert als Ich-Erziihler riickblickend die Ereignisse der Vmgangenheit. Der sich erinnernde Ich-Erzfthler Faber ist als erlebendes Ich selbst Teil der erz2hIten Welt. Der Ich-Erzhler Faber gilt als subjektiv und unzuverlassig. Seine Subjektiviut schlw sich in der Auswahl und Anordnung der beichtekn Ereignisse nieder. Faber gibt die Geschehnisse nicht chronologisch wieder,
Schlondorffs Film Homo faberJ beginnt mit Fabers Abschied von Hanna am Flughafen in Athen. Dime Szene kehrt am Ende des Films wieder. Dazwischen erlebt der Zuschauer in einer Rtickblende die Ereignisse chronologisch mit, die zur Begegnung Fabers nit seiner Tochter ftihrten, die EntwicMung ihrer Homo faberJ verglichen. Liebesgeschichte, den UnfaU Sabeths, ihren Tod und das Wiedersehen mit Hanna Die fragmentarische Erz2hlstrUktur des Romans wird zu einem weitgehend linearen Handlungsablauf gestrafft. Die Ereignisse nach Sabeths Tod, die in der zweiten Station des Romans geschildert werden, ebenso wie Fabers Krankheit und eigenes voraussehbares Ende, und vielen Reflexionen des Ich-Erz&lers werden im Film eliminiert.
Im Film Schlondorffs insgesamt meldet sich die Stimme des Ich ErMers funfzehnmal zu Wort. Der Einsatz der ErzWerstimme, die als 'voice over' die Filmbilder begleitet, verweist deutlich auf die Ich-ErzWweise der likarischen Vorlage. Das 'voice over' Verfahren funktioniert als distanzierendes Element, als ein Instrument der Mittelbarkeit, das den Frotagonisten Faber eindeutig als Erzdder der Geschichte kennzeichnet. Der Einsatz der Erzahlerstimme erhoht die Affinittit des Films zur Vorlage.
Doch die visuelle Gestaltung des Films entzieht sich der subjektiven Perspektive. Die Kamera ist nicht an Faber gebunden, sondern w N t sich ihre Blickrichtung quasi selbst. Die Filmszenen weichen somit von der subjektiven Perspektive der literarischen Vorlage ab und erreichen die Wirkung einer auktorialen ErzWhaltung. Die visuelle Ebene des Films verrnittelt dem ktrachter durch ihre auktoride Struktur eine objektive Realit&. Die Themen des Roman Frischs gehen verloren zwischen den 'voice over' Verfahren des Ich-Erzihlers und den distanzierten Bildem der auktonal gestalteten Visuellen Ebenen.
Schlondorff hat aus Frischs zeitkritischer Technikertragbdie ein sentimentales Liebesdrama, ein gefdliges und konventionelles Erz&hlkino gemacht. Schlondorffs Film FHomo faber, verdeutlicht Mijglichkeiten und Grenzen der Literatur-verfihungen.

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