연출 총보를 통한 어린이 뮤지컬 연구 : <호두까기 인형>(2005)을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

논문 요약
연출 총보를 통한 어린이 뮤지컬 연구
- <호두까기 인형>(2005)을 중심으로

본 연구는 연출 총보를 통한 어린이 뮤지컬의 제반 요소를 실제 작품 연출과정을 토대로 연구한 것이다. 본 연구에서는 전체 뮤지컬 공연시장의 30%가 넘는 시장 점유율을 차지하고 있는 어린이 뮤지컬의 현황에 따른 문제점을 제기하였고, 또한 이런 문제점을 극복하기 위한 방법론을 연출 총보를 통해 연구하였다.
연출 총보는 뮤지컬의 연출 작업 방식으로 드라마의 플롯(plot)과 음악(기악), 연기와 가창, 음악과 무용 및 각종 무대기술을 종합하여 악보화 한 것을 말한다. 연출자는 음악(기악과 가창)과 배우의 연기, 코러스의 무용 및 작품에 필요한 모든 요소들을 디자인하고 연습시켜 공연에 이르게 하는 전 과정을 지도하며, 책임지는 역할을 수행한다. 이러한 연출과정에서 정리된 연출 총보는 극적 템포와 리듬을 만드는 지휘자의 악보로서 공연의 일관성을 유지시키는데 가장 중요한 연출 콘셉트를 기록해놓은 것이다.
어린이 뮤지컬 연출 총보는 1단계로 제작사와 연출가의 작품 만들기의 기본 계획에서 시작된다. 2단계는 극작과 연출의 작품설계 작업, 3단계는 극작과 음악(작곡), 4단계는 음악과 무용, 5단계는 연기와 가창, 6단계는 무대미술과 각종 디자인의 결합, 7단계의 공연 연습을 통해 만들어진다. 연출 총보는 작품의 예술성을 담보하며, 극적 템포와 리듬을 만드는 지휘자의 악보로서 매년 장기간의 공연과 지방공연에 반드시 필요한 연출자의 기록이다. 이러한 연출 총보에 맞추어 연구의 본론,
첫째 장에서는 어린이 뮤지컬의 개념과 특징을 연구한다.
두 번째 장에서는 어린이 관객의 특징에 맞는 극 구성 연구를 다루도록 한다.
세 번째 장에서는 연출 총보를 통해 작품 만들기의 설계과정을 연구하고자 한다.
네 번째 장에서는 본 연구자의 연출 작품인 <호두까기 인형>(2005)의 연출 총보 를 통해 구체적인 어린이 뮤지컬 만들기의 방법론을 제시한다. 연구의 결론에서 제시한 어린이 뮤지컬의 연출 방법론은 다음과 같다.
첫째, 어린이 관객은 이야기 진행순서에 따라 작품을 이해한다. 대부분의 어린이 뮤지컬은 1막 구조이지만, 그 안에 시작, 중간, 끝이라는 드라마의 기본구 조가 만들어져야 한다.
둘째, 어린이 관객은 박자나 구성에 대한 식별력보다는 강, 약에 더욱 민감하게 반응하므로 음악배치와 장면배치를 통해 극적 템포와 리듬을 만들어야 한 다.
셋째, 작품의 전개과정과 극적 갈등을 보여주는 무용의 기능을 통해 어린이 관객 들이 극적 상황을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 만들어야 한다.
넷째, 노랫말과 연기는 반드시 악보 속에 존재하여야 하며, 극의 흐름에 어긋나 지 않아야 한다. 이러한 연출 방법론은 연출 총보의 기준이 된다.

본 연구는 어린이 뮤지컬이 어린이들에게 예술지향적인 미적 감흥과 미적 체험을 느낄 수 있도록 만들어져야 한다는 전제 아래 연출의 기술적 측면들을 고찰, 검토한다. 이를 위해 선행 연구와 해외 단행본 및 국내 단행본, 각종 자료 및 설문조사 통계와 본 연구자의 어린이 뮤지컬 연출 작업을 바탕으로 하였음을 밝혀둔다. 이 연구를 통해 어린이 뮤지컬이 일반 연극, 또는 성인 뮤지컬과 다른 독특한 개념과 목적이 있음을 밝히고, 또한 ‘어린이를 위한’ 뮤지컬 작품 만들기 과정의 구체적인 연출방법을 ‘연출 총보’를 통해 제시함으로써 어린이 뮤지컬의 발전을 위한 토대를 구축하는데 도움이 되고자 한다.

■ 주제어 : 어린이 뮤지컬, 연출, 연출 총보, 도덕, 교훈.

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서론 1
• 제1절 연구의 필요와 목적 1
• 제2절 선행연구와 연구자료 8
• 제3절 연구 범위와 방법 16
• 제2장 본론 19
• 제1절 어린이 뮤지컬의 이론적 배경 19
• 1. 어린이 뮤지컬의 개념과 정의 19
• 1) 공연 목적과 공연의 주체 및 객체 19
• 2) 어린이에 대한 심리적 개념 20
• 3) 어린이 연극, 음악의 개념 24
• 2. 관객(어린이)의 특징과 극 구성 28
• 1) 유아기 및 아동기의 특징에 따른 극 구성 29
• 2) 유아기 문장 발달 단계에 따른 대본구성 32
• 3) 정서 발달단계를 고려한 노래와 춤 구성 33
• 4) 정서 표현단계와 연기표현 34
• 3. 어린이 뮤지컬의 특징 37
• 4. 공연 양태와 관객 설문 통계를 통한 작품의 유형 연구 40
• 제2절 연출 총보를 만들기 위한 어린이 뮤지컬 작품 설계 45
• 1. 극작과 음악 46
• 2. 연기와 가창 57
• 3. 음악과 무용 70
• 4. 미술과 각종 디자인 80
• 제3절 어린이 뮤지컬 <호두까기 인형> 연출 총보 92
• 1. 제작사에 대한 연출자의 사전 연구 92
• 2. 프로덕션의 구성 94
• 3. 연출 콘셉트 94
• 4. 극본과 음악 총보 103
• 5. 음악(악보)과 안무 총보 118
• 6. 미술과 디자인, 연기, 연출 총보 128
• 7. 연습을 통한 공연용 연출 총보 134
• 제3장 결론 143
• 참고문헌 148
• 별첨 153
• 영문초 169