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이 학술지의 논문 검색
Noguera-Ramírez, Carlos Ernesto; Veiga-Neto, Alfredo John Wiley & Sons, Ltd 2017 p.669-671
Two premises and one general hypothesis for the analysis of the educational present
Aquino, Julio Groppa John Wiley & Sons, Ltd 2017 p.672-680
Governmentality, democratic state, and education in human rights
Espinel Bernal, Oscar Orlando John Wiley & Sons, Ltd 2017 p.681-690
The care of the self and biopolitics: Resistance and practices of freedom
Gallo, Silvio John Wiley & Sons, Ltd 2017 p.691-701
Pedagogy and the care of the self: A reading from Foucault
Jiménez, Marco A.; Valle, Ana Ma. John Wiley & Sons, Ltd 2017 p.702-709
The key is the individual: Practices of the self, self-help and learning
Marín-Díaz, Dora Lilia John Wiley & Sons, Ltd 2017 p.710-719
The pedagogical effect: On Foucault and Sloterdijk
Noguera-Ramírez, Carlos Ernesto John Wiley & Sons, Ltd 2017 p.720-733
Education and pedagogy: A Foucauldian perspective
Veiga-Neto, Alfredo; Lopes, Maura Corcini John Wiley & Sons, Ltd 2017 p.734-741
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
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