놀이치료자가 지각하는 긍정적인 치료자 특성에 대한 내용분석 = Content Analysis of Positive Therapist`s Characteristics as Perceived by Play Therapists

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 놀이치료자의 지각을 통하여 긍정적인 치료자의 특성을 탐색하고자 하였다. 연구대상은 56명의 놀이치료자이다. 조사방법은 자기보고식 질문지를 통하여 실시하였고, 수집된 자료는 내용분석을 실시하였다. 좋은 놀이치료자의 특성은 품성, 내담자에 대한 이해와 태도, 상담기술 및 전문성의 세 범주에서 각각 자기성찰, 있는 그대로의 수용적인 태도, 공감능력이 가장 많이 분석되었다. 치료과정에서 좋은 치료자로 지각되는 상황은 치료성과, 치료관계와 치료기술 및 전문성의 세 범주에서 각각 주호소 문제의 해결, 아동을 존중 및 수용하고 있을 때, 공감능력을 지닐때가 가장 많이 분석되었다. 좋은 놀이치료자가 되기 위한 노력에 있어서는 내담자에 대한 이해와 태도, 전문적 경험, 치료과정 및 계획과 자기관리의 네 범주로 구성되어 치료자의 다양한 노력들이 제시되었는데 특히 슈퍼비전과 교육분석 등 전문적 경험이 가장 많이 분석되었다. 좋은 놀이치료자라는 지각이 있을 때 치료과정에서의 변화는 내담자, 치료자, 치료성과로 구분하여 각각 아동의 개방성이 높아지고, 치료자가 자신감이 생기며, 주호소 문제의 해결 등이 가장 많이 분석되었다. 이러한 놀이치료자의 지각을 통한 치료경험을 바탕으로 보고한 내용은 치료자 교육 및 훈련과정에 있어서 놀이치료자의 전문적 및 인성적 자질을 키우고 수련하는데 실제적인 도움을 줄 수 있을 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was conducted with the aim of analyzing the positive characteristics based on good therapists as they are perceived by play therapists. The subjects comprised 56 therapists. The methodology used was the self-reporting inquiry method, and the collected data was analyzed by means of content analysis. The therapist``s traits in terms of self-reflection, receptive attitudes and the ability to empathize, were judged to be among the most positive characteristics of therapists. Situations perceived as being positive were when a good therapist in the therapy process was able to solve the main appeal problem, when a therapist was able to respect and accept a child, and empathize with a child. To be a good play therapist, professional experiences such as supervision & educational analysis, and these were seen to be the most important. When a therapist perceives herself as being a good therapist, changes such as higher degree of a child‘s openness, the therapist``s confidence, and being more able to solve the main appeal problem were analyzed as important. These results, based on the experience of therapist can assist to develop professional and personal qualities of play therapist.

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