소셜미디어를 통한 무용영상 관람이 무용전공 대학생의 동기부여 및 창작능력에 미치는 영향 = The Effect of Watching Dance Performances on Social Media on Motivating University Students whose Major is Dancing and Creation Ability

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 소셜미디어를 통한 무용영상 관람이 무용전공 대학생의 동기부여 및 창작능력에 미치는 영향을 규명하는데 목적이 있다. 서울시 소재되어 있는 4년제 대학교 2곳을 선정하여 무용학과에 재학 중인 대학생을 대상으로 참여자 283명을 표집하여 개인적 특성(성별, 학년, 전공, 소셜미디어를 통한 무용영상 관람유형, 소셜미디어를 통한 무용영상 관람시간, 소셜미디어를 통한 무용영상 관람기간), 동기부여(확인된 조절, 내적조절), 창작능력(독창성, 표현력, 다양성, 자신감)의 변인에 대하여 설문조사 방법으로 SPSS. 21을 활용하여 분석하였다. 자료들을 분석한 결과 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 배경변인에 따른 동기부여(성별, 학년) 및 창작능력(성별, 학년) 간에는 유의미한 차이가 나타났다. 둘째, 소셜미디어를 통한 무용영상관람에 따른 동기부여(관람유형, 관람시간, 관람기간) 및 창작능력(관람유형, 관람시간, 관람기간) 간에는 유의미한 차이가 나타났다. 셋째, 소셜미디어를 통해 무용영상을 관람한 무용전공 대학생의 동기부여가 창작능력에 미치는 영향을 분석한 결과 동기부여의 하위요인별 확인된 조절, 내적 조절은 창작능력의 하위요인별 독창성, 표현력, 다양성, 자신감과 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to understand the effect of watching dance performances on social media on motivating university students whose major is dancing and creation ability. It has the following conclusion after analyzing the data. First, there was significant difference between motivation (gender, grade) and creation ability (gender, grade) depending on background factor. Second, there was significant difference between motivation and creation ability depending on watching dancing videos through social media. Third, it was found that the confirmed control and internal control of low factors of motivation made effects on uniqueness, expression, variety and confidence of low factors of creation ability significantly in statistics when analyzing the effect of watching dancing videos through social media.

참고문헌 (Reference)

1 김정은, "현대무용전공 대학생의 무용창작능력과 일상적 창의성 향상을 위한 '살아나는 몸·나·너 프로그램' 개발과 효과" 동덕여자대학교 대학원 2014

2 이연수, "인천지역 중·장년 여성 무용분야 예술교육 참여자의 참여동기가 활동중독과 주관적인 삶의 질에 미치는 영향" 한국무용과학회 33 (33): 33-45, 2016

3 안정훈, "안무가의 커뮤니케이션 능력이 무용수의 동기부여 및자기효능감에 미치는 영향" 대한무용학회 73 (73): 133-150, 2015

4 이용창, "심리적 자본이 행위결과에 미치는 영향 : 내적 동기부여와 긍정적 기분의 매개효과" 동아대학교 대학원 2014

5 임현정, "소셜 네트워크 서비스의 콘텐츠 호감도가 티켓구매의도에 미치는 영향 : 무용콘텐츠 중심으로" 중앙대학교 대학원 2014

6 이경은, "소매틱 즉흥무용 프로그램 개발을 통한 신체자각, 표현능력 및 창작능력의 변화" 경기대학교 2014

7 황순영, "무용전공자의 유투브 활용의도 결정요인 연구" 세종대학교 대학원 2012

8 황순영, "무용전공자의 유투브 이용 동기가 지각된 유용성 및 활용의도에 미치는 영향" 한국무용과학회 31 (31): 69-86, 2014

9 성예진, "무용전공대학생들의 무용학습 참여동기 측정척도 개발" 상명대학교 2017

10 이보람, "무용전공 대학생의 공연예술관람 경험과 창작능력의 관계" 세종대학교 대학원 2011

11 양유나, "무용예술단체의 6대륙 지역별, 역사별, 참여빈도별, 관계강도별 SNS 활용 분석" 서경대학교 대학원 2013

12 민경화, "무용에서 유튜브의 활용에 대한 연구" 대한무용학회 73 (73): 75-94, 2015

13 신현지, "무용단체의 SNS활용과 무용단 신뢰, 관계몰입 및 충성도와의 구조적관계" 단국대학교 2016

14 라승희, "대학 무용(학)과의 창작교육의 현황과 문제점 연구" 중앙대학교 교육대학원 2000

15 권혜인, "국내무용단체의 SNS활용 실태분석: 페이스북을 중심으로" 무용역사기록학회 38 : 33-56, 2015

16 김주희, "국내 국⋅공립 무용단체의 SNS(Social Network Service) 활용 현황 분석" 대한무용학회 73 (73): 23-46, 2015

17 박현일, "관리통제시스템에 의한 동기부여가 조직성과에 미치는 영향" 경북대학교 대학원 2014

18 박예림, "SNS활용과 무용공연 관람과의 상관관계 연구" 숙명여자대학교 대학원 2014

19 안정은, "SNS를 통한 무용공연 마케팅의 활용과 가치" 경희대학교 대학원 2012

20 심현화, "SNS(Social Network Services) 이용동기가 무용전공대학생들의 관계형성에 미치는 영향" 한국무용과학회 33 (33): 23-34, 2016

21 양유나, "6대륙 무용예술단체의 관계강도별, 참여빈도별 SNS 활용분석" 한국체육학회 53 (53): 431-439, 2014