希臘敎養學科(enkyklios paideia)의 形成과 Platon의 敎科論 = A Study on The Formation of GREEK ENKYCLIOS PAIDEIA and The Viewpoint of Subject Discipline of Plato

국문 초록 (Abstract)

학교 교육에 있어서, 교육과정의 핵심체로 일찍이 정착하여 오늘의 학교 교육과정의 모체가 되고 있는 것은 七自由學科(seven liberal arts)이다. 이는 고히랍시대에 起源하여 헬레네 시대에 정립된 교양학과(enkyklios paideia)로 정립되고, 다시 중세에 이르러 신학도야를 위한 기초과정으로 정착되었다.다시말하면, 칠자유학과의 형성적 측면에서 이 시기르 구분하면, 고희랍시대는 자유학과목들의 대두기이고 헬레제 문화기는 교양학과(enkyklios paideia)의 정립기이며, 중세시대는 칠자유학과의 정착기로 여길 수 있다.
본고는 교과의 성격 곧 교과가 지니고 있는 인간형성적 의의를 밝히기 위한 하나의 시도로서 교과 형성의 기원이 되고 있는 고전희랍 시대와 아테네 문화기 까지의 교과관(인간형성적 의의)에 대해서 일별하고, 학문에 대한 교과론적 사유 곧 形式陶治論의 효시를 이룩하고 있는 Platon의 교과관에 대해서 살펴 보고자 한 것이다.