시각장애 학생을 위한 전자도서관 설계 = Designing a digital library for the visually impaired

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The study focuses on designing a digital library for the visually impaired for whom use computers as a tool for developing information literacy skills.Two traditional methods of acquiring information for the visually handicapped are phonographs and Braille. However, it would be much more effective if they are learning via computers since a half of them have computer usage skills.Web Based Instruction was on the rise as the learning methods and various resources are made as computer files nowadays. If those files are transformed into certain formats, loaded and shared on the digital libraryfor the blind, it will provide them more opportunityto access to massive information especially for students.Accordingly, in order to narrow down the digital divide between the visually impaired and healthy people, it is necessary to study continuously on the web accessibility for the visually handicappedas well as develop the effective ways of transforming the changeable electronic resources.

국문 초록 (Abstract)

본 논문에서는 컴퓨터를 이용한 시각장애를 가진 학생의 교육 및 학습에 관한 정보활용의 수단으로 그들을 위한 전자도서관 설계에 관하여 살펴본다.시각장애 학생들의 정보습득 방법이 현재 녹음이나 점자 두 가지 방법이 보편적이지만 컴퓨터 이용능력이 거의 50%에 가까운 수준인 이들에게 컴퓨터를 이용하여 정보습득을 하게 한다면 녹음이나 점자로 제작하여 정보습득을 하게 하는 것보다 몇 십배, 혹은 몇 백배에 달하는 경제적, 교육적 효과를 얻을 수 있을 것이다.교육부분에 WBI(Web Based Instruction) 교수학습방법이 대두되어 많은 자료들이 컴퓨터 파일로 만들어지는데 이 것들을 시각장애 학생들이 이용할 수 있는 자료포맷으로 변환하여 웹 접근성이 가미된 전자도서관이라는 공간에서 공유한다면 학업을 하려는 시각장애 학생들에게 좀 더 많은 자료들과 접할 수 있는 기회가 될 것이다.따라서, 시각장애인과 정안인 사이의 정보격차를 줄여 나가기 위해서는 시각장애인들을 위한 웹 접근성에 관한 연구는 물론 계속 변화하는 자료파일들에 대해 효과적인 변환 방식에 대한 깊이있는 연구를 통해서만이 가능하리라고 본다.