그린맵의 지속가능한 운영을 위한 비즈니스 모델 제안 - 환경 교육 프로그램을 중심으로 - = Business Model Proposal of Greenmap for Sustainable Operation - Focusing on the case study of an environmental education program -

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 그린맵의 지속가능한 운영을 위해 비즈니스 모델을 제언하는데 그 목적이 있다. 그린맵 시스템은 65개국 900개의 지역이 참가하고 있으며, 그린맵 아이콘를 사용하여 녹색 생활, 자연, 문화를 지도의 형태로 표현한다.
비즈니스 모델을 제언하기 위해 다음과 같은 프로세스로 진행하였다. 첫째, 문헌연구와 사례조사를 바탕으로 그린맵과 지속가능한 디자인에 대한 이해를 도모하여 지속가능할 수 있는 요인을 분석하고 목적과 목표(business goal)를 설정했다. 다음으로는 인뎁스 인터뷰(in-depth interview)를 진행하여 그린맵 참여자들의 니즈(needs)를 파악하였다. 두번째, 비즈니스 모델 컨버스(The Business Model Canvas)를 활용하여 국내외 사례를 참고하여 그린맵 운동에 적용할 수 있는 비즈니스 모델을 제언하였다.
이 모델의 궁극적인 목표는 환경교육 워크샵을 통해 1,000명의 사회혁신가를 만드는 것이다. 그들은 지금보다 더 나은 지역과 세상을 만들 수 있고, 국가의 환경 정책도 변화시킬 수도 있다. 그러기 위해서는 정부의 지원이 필요하고 지역주민들 또한 지속적인 관심을 가지고 지켜보아야 한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to suggest business model to sustainability of the Green Map in Korea. Green Map System has engaged over 900 communities in 65 countries in mapping green living, nature and culture with adaptable tools and award-winning icons.
The following processes were to suggest business model. First, we understood and analyzed sustainable elements of Green Map and Sustainable Design by gathering the existing researches and case studies. We set business goals and a purpose. Next, we can define the needs of participants` in Green Map through in-depth interviews for observing users` experiences. Second, We suggested business model adopting Green Map Movement with references to the global and domestic case studies, based on The Business Model Canvas.
The ultimate goal of this model is to make thousand of people that can activate as social innovators through environmental education workshop. They can make a better region and world than now and change the environmental policy of nation. For that being true, they need government assistance and continued interest of local residents for this program.

참고문헌 (Reference)

1 "푸른경기21실천협의회 홈페이지"

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4 "유네스코 한국위원회"

5 "유네스코 공식 홈페이지"

6 푸른경기21실천협의회, "우리동네 그린맵 백서 2008~2013" 2008

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10 푸른경기21실천협의회, "그린맵가이드"

11 "그린맵 공식 홈페이지"

12 신나민, "‘지속가능한 학교’ 논의의 국내외 동향:공간-환경적, 교육과정적, 통합적 접근" 한국교육개발원 38 (38): 189-215, 2011

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14 한겨레경제연구소, "HERI insight 연구보고서 6호" 2012

15 Wendy Brawer, "Greenmap Icon"

16 Wendy Brawer, "Greenmap"

17 Frits Hesselink, "ESDebate"

18 Alex Osterwalder, "Business Model Generation: A Handbook for Visionaries, Game Changers, and Challengers" John Wiley and Sons 2010

19 "Alternative Technology Centre"

20 "Alternative Technology Centre"

21 푸른경기21실천협의회, "7th 사회적책임보고서" 2014