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      터치기반 교육용 콘텐츠에서 학습자 패턴을 고려한 사용자 지식정보 검색 및 추천

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      국문 초록 (Abstract)

      스마트 기기의 활성화와 함께 교육 분야에서도 이를 이용한 다양한 컨텐츠와 시스템이 활발히 개발 및 구축되고 있다. 그러나 현재까지는 기존 종이책을 단순 전자책 형태로 변환하거나 게임 혹은 애니메이션 재생을 이용한 스토리텔링 형식의 컨텐츠가 대부분이다. 본 논문에서는 스마트 기기의 특성을 활용하여 교육 효과를 높일 수 있는 사용자의 개인 노트를 활용하여 학습자 패턴을 고려한 사용자 지식정보 검색 및 추천 인터페이스를 제안하였다. 이를 위하여 개인화된 노트와 학습자료를 생성 및 공유 할 수 있는 개인화된 스마트 인터페이스를 개발하였다. 또한 다중 사용자간의 자기주도적 학습이 가능한 교육 시스템 환경을 구축하기 위하여, 개인화된 스마트 인터페이스를 통하여 생성되는 학습자 어노테이션과 콘텐츠간의 다양한 학습패턴을 프로파일 모델로 정의하고 데이터를 추출하여 다중 학습자간 지식 구축 및 관리 모듈을 개발하였다. 이를 통하여 학습자간의 문제를 집단 지성에 의하여 해결이 가능하도록 학습 질의 및 자료 추천을 제공 받을 수 있는 통합 인터페이스를 개발하였다.
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      스마트 기기의 활성화와 함께 교육 분야에서도 이를 이용한 다양한 컨텐츠와 시스템이 활발히 개발 및 구축되고 있다. 그러나 현재까지는 기존 종이책을 단순 전자책 형태로 변환하거나 게...

      스마트 기기의 활성화와 함께 교육 분야에서도 이를 이용한 다양한 컨텐츠와 시스템이 활발히 개발 및 구축되고 있다. 그러나 현재까지는 기존 종이책을 단순 전자책 형태로 변환하거나 게임 혹은 애니메이션 재생을 이용한 스토리텔링 형식의 컨텐츠가 대부분이다. 본 논문에서는 스마트 기기의 특성을 활용하여 교육 효과를 높일 수 있는 사용자의 개인 노트를 활용하여 학습자 패턴을 고려한 사용자 지식정보 검색 및 추천 인터페이스를 제안하였다. 이를 위하여 개인화된 노트와 학습자료를 생성 및 공유 할 수 있는 개인화된 스마트 인터페이스를 개발하였다. 또한 다중 사용자간의 자기주도적 학습이 가능한 교육 시스템 환경을 구축하기 위하여, 개인화된 스마트 인터페이스를 통하여 생성되는 학습자 어노테이션과 콘텐츠간의 다양한 학습패턴을 프로파일 모델로 정의하고 데이터를 추출하여 다중 학습자간 지식 구축 및 관리 모듈을 개발하였다. 이를 통하여 학습자간의 문제를 집단 지성에 의하여 해결이 가능하도록 학습 질의 및 자료 추천을 제공 받을 수 있는 통합 인터페이스를 개발하였다.

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