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      대학생의 내면화된 수치심이 심리적 안녕감에 미치는 영향 : 지각된 정서적 지지와 다차원적 경험회피의 매개효과 = The influence of internalized shame on psychological well-being of university students: the mediating effects of perceived emotional support and multidimensional experiential avoidance

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      https://www.riss.kr/link?id=T15457741

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 내면화된 수치심과 심리적 안녕감과의 관계에 있어 지각된 정서적 지지와 다차원적 경험회피의 매개효과를 확인하고자 하였다. 이를 위해 18세 이상의 대학생 404명(남 169명, 여 235명)을 대상으로 설문을 실시하여 내면화된 수치심, 지각된 정서적지지, 다차원적 경험회피를 측정하였고, 연구모형을 검증하기 위해 SPSS 21.0과 SPSS macro를 이용하였다. 연구 결과 첫째, 내면화된 수치심, 지각된 정서적지지, 다차원적 경험회피, 심리적 안녕감 간에 유의한 상관관계가 나타났다. 둘째, 내면화된 수치심과 심리적 안녕감의 관계에서 지각된 정서적 지지와 다차원적 경험회피의 매개효과가 나타났다. 그러나 내면화된 수치심과 심리적 안녕감의 관계에서 지각된 정서적 지지와 다차원적 경험회피의 순차적 매개효과는 나타나지 않았다. 위의 결과를 바탕으로 수치심이 내면화된 개인의 관계적 특성과 내적인 특성을 고려한 상담 및 심리치료 장면에서의 시사점과 연구의 제한점을 논의하였다.
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      본 연구는 내면화된 수치심과 심리적 안녕감과의 관계에 있어 지각된 정서적 지지와 다차원적 경험회피의 매개효과를 확인하고자 하였다. 이를 위해 18세 이상의 대학생 404명(남 169명, 여 235...

      본 연구는 내면화된 수치심과 심리적 안녕감과의 관계에 있어 지각된 정서적 지지와 다차원적 경험회피의 매개효과를 확인하고자 하였다. 이를 위해 18세 이상의 대학생 404명(남 169명, 여 235명)을 대상으로 설문을 실시하여 내면화된 수치심, 지각된 정서적지지, 다차원적 경험회피를 측정하였고, 연구모형을 검증하기 위해 SPSS 21.0과 SPSS macro를 이용하였다. 연구 결과 첫째, 내면화된 수치심, 지각된 정서적지지, 다차원적 경험회피, 심리적 안녕감 간에 유의한 상관관계가 나타났다. 둘째, 내면화된 수치심과 심리적 안녕감의 관계에서 지각된 정서적 지지와 다차원적 경험회피의 매개효과가 나타났다. 그러나 내면화된 수치심과 심리적 안녕감의 관계에서 지각된 정서적 지지와 다차원적 경험회피의 순차적 매개효과는 나타나지 않았다. 위의 결과를 바탕으로 수치심이 내면화된 개인의 관계적 특성과 내적인 특성을 고려한 상담 및 심리치료 장면에서의 시사점과 연구의 제한점을 논의하였다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The purpose of this study is to examine the mediating effects of perceived emotional support and multidimensional experiential avoidance in the relationship between university student internalized shame and psychological well being. A total of 404 university students participated and completed the survey including measures of internalized shame, perceived emotional support, multidimensional experiential avoidance and psychological well being. The data was analyzed with using SPSS 21.0 and SPSS Macro. The results were as follows. First, internalized shame, perceived emotional support, multidimensional experiential avoidance, psychological well being showed a significant correlation respectively. Second, in the relationship between internalized shame and psychological well being, perceived emotional support and multidimensional experiential avoidance showed mediating effect. However, perceived emotional support and multidimensional experiential avoidance showed no serial mediating effect. Based on these results, implications for counseling, limitation of the study and the necessity of further research was discussed.
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      The purpose of this study is to examine the mediating effects of perceived emotional support and multidimensional experiential avoidance in the relationship between university student internalized shame and psychological well being. A total of 404 uni...

      The purpose of this study is to examine the mediating effects of perceived emotional support and multidimensional experiential avoidance in the relationship between university student internalized shame and psychological well being. A total of 404 university students participated and completed the survey including measures of internalized shame, perceived emotional support, multidimensional experiential avoidance and psychological well being. The data was analyzed with using SPSS 21.0 and SPSS Macro. The results were as follows. First, internalized shame, perceived emotional support, multidimensional experiential avoidance, psychological well being showed a significant correlation respectively. Second, in the relationship between internalized shame and psychological well being, perceived emotional support and multidimensional experiential avoidance showed mediating effect. However, perceived emotional support and multidimensional experiential avoidance showed no serial mediating effect. Based on these results, implications for counseling, limitation of the study and the necessity of further research was discussed.

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ 서론 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
      • 2. 이론적 배경 5
      • 1) 심리적 안녕감 5
      • (1) 심리적 안녕감의 개념 5
      • Ⅰ 서론 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
      • 2. 이론적 배경 5
      • 1) 심리적 안녕감 5
      • (1) 심리적 안녕감의 개념 5
      • (2) 대학생의 심리적 안녕감 6
      • 2) 내면화된 수치심 7
      • (1) 내면화된 수치심의 개념 7
      • (2) 내면화된 수치심과 심리적 안녕감 9
      • 3) 지각된 정서적 지지 10
      • (1) 지각된 정서적 지지의 개념 10
      • (2) 내면화된 수치심과 지각된 정서적 지지 11
      • (3) 지각된 정서적 지지와 심리적 안녕감 12
      • 4) 다차원적 경험회피 13
      • (1) 다차원적 경험회피의 개념 13
      • (2) 내면화된 수치심과 다차원적 경험회피 14
      • (3) 지각된 정서적 지지와 다차원적 경험회피 15
      • (4) 다차원적 경험회피와 심리적 안녕감 16
      • 3. 연구문제 17
      • Ⅱ 연구방법 19
      • 1. 연구대상 19
      • 2. 측정도구 19
      • 1) 내면화된 수치심 20
      • 2) 지각된 정서적 지지 20
      • 3) 다차원적 경험회피 20
      • 4) 심리적 안녕감 21
      • 3. 연구절차 22
      • 4. 분석방법 22
      • Ⅲ. 연구결과 24
      • 1. 기술통계 24
      • 2. 상관관계 24
      • 3. 매개효과 검증 25
      • Ⅳ. 논의 29
      • 참고문헌 34
      • 부록 45
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