국·공립 어린이집 교사의 개인변인에 따른 성취동기 분석 = National and Public Day Care Center Teachers' Achievement Motivation of According to Their Personal Variables

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 진주시와 사천시에 소재하는 국·공립어린이집 보육교사 150명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 본 연구의 목적은 국·공립어린이집 시설에 종사하는 보육교사의 개인변인에 따른 성취동기를 분석하는 데 있다. 본 연구 결과와 논의를 통해 도출한 결론은 다음과 같다.
보육교사의 성취동기는 전체적으로 연령이 많을수록 높게 나타났다. 특히, 미래지향성과
책임감, 과업지향성과 같은 하위요인에서 40대와 50대가 더 높게 나타났다. 따라서 성취동
기 향상을 위한 모색 방안은 성취동기가 높은 40대 이상보다는 성취동기가 상대적으로 낮
은 40대 미만인 보육교사들에게 더 필요하다. 본 연구의 대상들의 연령을 살펴보면 20대와
30대가 60%이상을 차지하고 있다. 이들의 성취동기를 높이는 것이 보육현장에서 이루고자
하는 목표에 한발자국 앞으로 다가가는 원동력이 될 것이다. 또한, 기혼인 보육교사의 성
취동기가 미혼인 보육교사 보다 높은 성취동기를 보였는데 특히, 성취동기의 하위요인 중
책임감과 도전의식, 과업지향성에서 높은 점수를 보였다. 보육현장에선 새로운 교육의 흐
름 도입을 위해 그리고, 기혼이 교육경력과 연관된 것이라 본다면 원활한 원 경영을 위해
(보육교사의 호봉이 높을수록 인건비 지출이 부담 됨) 젊은 인력이 필요하다. 따라서 미혼
인 보육교사들이 높은 성취동기를 가질 수 있도록 방안을 마련할 필요가 있다.
보육교사의 성취동기는 교육경력, 학력, 자녀의 수와는 유의미한 차이를 보이지 않았기에 무관하다고 볼 수 있으며, 근무기관의 근속형태에 따른 성취동기의 결과는 별 차이가 없으나, 성취동기의 하위요인 중 미래지향성은 국·공립 외 어린이집에서 근무하다 국·공립으로 이직한 교사가 더 높게 나타났다. 따라서 국·공립 시설에서 근무하는 보육교사들이 교사들이 계속 높은 성취동기를 가질 수 있도록 방안을 마련할 필요가 있다. 본 연구의 제언으로 진주시와 사천시 국·공립 어린이집으로 제한되어 있기에 일반화하기에는 어려울 것이다. 따라서 후속연구에서는 대상을 확대 하여 연구결과를 일반화 하는 것이 필요할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In this study, questionnaire surveys were conducted with 150 child care teachers of national and public day care centers located in Jinju-si and Sacheon-si. The purpose of this study is to analyze the achievement motivation of child care teachers working in the national and public day care center facilities according to their personal variables with a view to finding ways to improve the effective work performance and job performance of the child care teachers. The conclusions drawn through the results and discussion of this study are as follows.
The achievement motivation of the child care teachers was shown to be higher in older ones such as those in their 40s and 50s and in married ones than in unmarried ones. In particular, among married ones, the achievement motivation was shown to be higher in those with three or more children. With regard to the ages of the subjects of this study, at least 60% of the subjects were in their 20s and 30s. Therefore, to approach the goal to be achieved in the field of child care, measures to enhance the achievement motivation of the unmarried child care teachers in their 20s and 30s working on the field should be prepared.
Based on the discussion and conclusions as above, this researcher would like to suggest the following. Since the subjects of this study are limited to the national and public day care centers in Jinju-si and Sacheon-si, the results of this study cannot be safely generalized. Therefore, in follow-up studies, the range of subjects should be expanded so that the results can be generalized.