자연지리 답사를 통한 지역화 교육 프로그램의 개발과 운영 -미호천 유역 하천지형을 사례로- = Development and Operation of Region-Focused Program by Field Survey of Physical Geography with the Case Study on Miho River Basin, Central Korea

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to develop and operate education program for the region-focused field study on the physical geography for the students to understand their community places in the geography classes of elementary and, secondary schools and college. The theme of the program is understanding the geomorphic structures and processes including river channel, wetland, levee, terrace, sand and gravel bar and alluvial island, floodplain and irrigation system in Miho river basin, Chuncheong Province of Central Korea. For the study of regional geography as their community, the field education is focused on relations of landform to everyday life, though different levels in learning achievement according to each school classes. But, the purpose of the field education is, same at all classes, for student to analyze and understand the geomorphic effects on the place of everyday life in geography education.

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