그림책을 활용한 갈등해결활동이 유아의 도덕적 판단력 및 사회적 유능성에 미치는 영향 = The Influence of Conflict Resolution Activity using Picture Books on Moral Judgement and Social Competence of Young Children

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the influence of conflict resolution activity using picture books on moral judgement and social competence of young children. The subjects were 40 five-year-olds, at S kindergarten in G city. 20 children in one class became the experimental group and 20 children in the other class became the comparative group. Conflict resolution activity using picture books was applied to children in the experimental group, whereas a class general conflict resolution activity was applied to the children in the comparative group. The results suggested that conflict resolution activity using picture books had a positive influence on increasing both moral judgement and social competence of young children. Therefore, this study indicates that conflict resolution activity using picture books provides positive effects for the improvement of moral judgement and social competence.

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 그림책을 활용한 갈등해결활동이 유아의 도덕적 판단 및 사회적 유능성에 미치 는 영향을 알아보는데 있다. 연구의 대상은 G시에 위치한 사립유치원 만 5세반 2개 학급의 유아 40명을 선정하였다. 실험집단은 그림책을 활용한 갈등해결활동, 비교집단은 일반적인 갈등해결활동 을 실시하였다. 연구결과 첫째, 그림책을 활용한 갈등해결 활동을 실시한 실험집단 유아의 도덕적 판단력이 통계적으로 유의미하게 높은 것으로 나타났다. 둘째, 그림책을 활용한 갈등해결활동을 실 시한 실험집단 유아의 사회적 유능성이 통계적으로 유의하게 높은 것으로 나타났다. 이러한 연구결 과는 그림책을 활용한 갈등해결활동이 유아의 도덕적 판단력과 사회적 유능성을 향상시키는데 효과 적임을 시사한다.

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