1 "초중고등학교 탐구 기능 요소에 대한 6차와 7차 과학 교육과정의 비교" 21 (21): 102-113, 2001
2 "창의력 신장을 위한 생명공학 관련 실험 모듈 개발" 2002
3 "창의력 및 과학적 사고력 향상을 위한 광합성 실험 모듈의 개발 및 적용 효과" 2002
4 "중학생의 탐구 능력 향상을 위한 지구과학 모듈의 개발" 26 (26): 183-198, 2005
5 "중학교 학생들의 멘델유전에 관한 오개념 연구" 22 (22): 25-35, 1994
6 "중학교 1학년 과학 교과서의 탐구 영역 분석" 23 (23): 494-504, 2003
7 "중고등학교 유전학 학습을 위한 지능형 멀티미디어 시스템 개발연구" 26 (26): 155-165, 1998
8 "과학사를 이용한 교수 학습 전략이 유전 개념 이해에 미치는 효과" 33 (33): 223-234, 2005
9 "과학교육의 지향과 한가지 접근 모형 -열린 교육과 수준별 교육을 반추하며" 열린교육학회 1997
10 "과학과 수업 모형" 교육과학사 1998
1 "초중고등학교 탐구 기능 요소에 대한 6차와 7차 과학 교육과정의 비교" 21 (21): 102-113, 2001
2 "창의력 신장을 위한 생명공학 관련 실험 모듈 개발" 2002
3 "창의력 및 과학적 사고력 향상을 위한 광합성 실험 모듈의 개발 및 적용 효과" 2002
4 "중학생의 탐구 능력 향상을 위한 지구과학 모듈의 개발" 26 (26): 183-198, 2005
5 "중학교 학생들의 멘델유전에 관한 오개념 연구" 22 (22): 25-35, 1994
6 "중학교 1학년 과학 교과서의 탐구 영역 분석" 23 (23): 494-504, 2003
7 "중고등학교 유전학 학습을 위한 지능형 멀티미디어 시스템 개발연구" 26 (26): 155-165, 1998
8 "과학사를 이용한 교수 학습 전략이 유전 개념 이해에 미치는 효과" 33 (33): 223-234, 2005
9 "과학교육의 지향과 한가지 접근 모형 -열린 교육과 수준별 교육을 반추하며" 열린교육학회 1997
10 "과학과 수업 모형" 교육과학사 1998
11 "과학고 학생들의 창의력과 과학적 사고력 향상을 위한 생물 실험 모듈의 적용 효과" 24 (24): 556-564, 2004
12 "과학 개념의 선입관 및 오인과 과학교육 및 과학 교사 교육과의 관계" 10 (10): 121-130, 1985
13 "고등학생들의 유전과 진화에 대한 오개념" 14 (14): 170-183, 1994
14 "고등학교 유전 학습에 효과적인 교수 순서와 교수 방법" 24 (24): 107-124, 1996
15 "The knowledge structure of Mendelian genetics" 51 (51): 143-149, 1989
16 "Science teaching and the development of reasoning" 14 (14): 169-175, 1977
17 "Difficulties experienced by high school students when learning basic mendelian genetics" 44 (44): 80-89, 1982