현대 한국 교육에서 유교 연구는 의미를 갖고 있는가?

국문 초록 (Abstract)

이 논문은 1990년부터 2007년까지 한국교육학회의 학회지인 「교육학연구」에 게재된 유교 관련 교육 연구물들을 중심으로 현대 한국 교육에서 유교 연구가 의미를 가질 수 있는가를 검토해 보았다. 유교 관련 연구물의 75%는 유교가 현대 한국 교육에서 의미를 갖는다고 주장하고 있었다. 검토 결과 현재 논의되고 있는 수준의 연구로는 유교 관련 교육학 연구가 현대 한국 교육에서 의미를 갖는다고 하기는 어려웠다. 그것은 이 연구물들이 유교 교육론의 이념적 보편성만을 강조한 반면 유교 교육론이 현실에서 구체적으로 어떻게 구현되고 있는가를 거의 살피지 않았으며, 또한 현대 한국 교육에서 그것을 구현할 수 있는 빙안을 전혀 제시하지 않았기 때문이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Confucianism, a dominant ideology in premodern Korea, is still influential. There are quite a few writings on Confucianism in education and most of them emphasize that Confucianism is very useful to solve Korean educational problems.
This paper is to examine whether those opinions are valid or not. I reviewed all the articles dealing with Confucianism in Korean Journal of Educational Research since 1990. These papers maintain firmly that Confucian ethical virtues are as relevant as ever because the authors believe modern educational problems in Korea result from neglecting ethical values. But they hardly ever mention the weaknesses and limitations of Confucianism and are also silent on the ethical virtues in western philosophy. Overemphasizing Confucianism will not be very helpful in solving Korean educational problems. We should point out that all ethical ideas are restricted by time.
I think it is important that those who study Confucianism should address its weaknesses and limitations while realizing first that there are clear differences between modern and premodern society. We should learn from great scholar such as Chu Hsi in the long history of Confucianism. He recognized and complemented the weak points of existing Confucianism to solve the social problems of his times. Only when current Confucian scholars approach their subject with a critical mind, they will be able to find the proper role of Confucianism in contemporary Korean society and education.

목차 (Table of Contents)

• 1. 시작하는 말
• 2. 유교를 연구 대상으로 한 교육학계의 연구물 검토
• 3. 검토된 연구물들의 문제점
• 4. 의미 있는 유교 관련 교육 연구를 위하여
• 도움 받은 글
• 외국어 줄임글

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