TOPIK 듣기 대본에 나타난 한국어 호칭어 분석 연구

국문 초록 (Abstract)

한국어는 다른 언어에 비해 호칭어가 발달한 언어이다. 한국에서 사회생활을 할 때 상황에 따라 적절한 호칭어가 요구되는 경우가 많은데, 이를 잘못 사용하면 듣는 이가 불쾌하거나 당황하여 자칫 사회적 관계에서 문제를 초래할 수 있다. 또한 말하는 이가 자신과 상대의 관계를 표현하는 호칭어를 잘못 사용하면 예의가 없거나 교양이 없는 사람으로 인식되기도 한다. 그러므로 한국어에서 호칭어는 사회생활을 영위하는 데에 필수적으로 요구되는 사항으로서 한국어 교육에서 반드시 고려되어야 할 사항이라 할 수 있겠다. 따라서 외국인 학습자는 적절한 호칭어를 사용하는 능력이 갖춰져 있어야 한다. 1997년에 처음 시행된 한국어능력시험은 한국어 학습자의 한국어 숙달도를 평가하여 한국어를 모국어로 하지 않는 재외 동포와 외국인의 한국어 학습의 방향 제시 및 한국어 보급을 확대하고 한국어 사용 능력을 측정하고 평가할 수 있는 시험이다. 한국어를 배우는 외국인 학습자의 수가 많아짐에 따라 한국어능력시험의 응시자의 수도 많아지고 있다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 목적 및 필요성 1
• 2. 연구 내용 및 연구 방법 3
• 3. 선행연구 검토 4
• Ⅱ. 호칭어의 체계 7
• 1. 호칭어의 정의 7
• 2. 호칭어의 유형 9
• 3. 호칭어의 선택 요인 13 가. 관계 14 나. 참여자 16 다. 상황 17
• Ⅲ. TOPIK 듣기 대본에 쓰인 호칭어의 사용 실태 20
• 1. TOPIK 초급에 쓰인 호칭어 사용 실태 분석 20
• 2. TOPIK 중급에 쓰인 호칭어 사용 실태 분석 31
• 3. TOPIK 고급에 쓰인 호칭어 사용 실태 분석 47
• 4. TOPIK 시험 듣기 텍스트에 쓰인 호칭어 분석 결과 56
• Ⅳ. 결론 61
• 참고문헌 66
• 中文摘要 70