1 김영주, "코칭 리더십 활동을 통해 본 어린이집 중간관리자의 리더십 변화 탐색" 한국영유아교원교육학회 19 (19): 501-524, 2015
2 강미영, "유치원과 어린이집 중간관리자의 직무역량 교육요구 분석" 학습자중심교과교육학회 17 (17): 81-99, 2017
3 박정임, "유아교육기관 중간관리자의 감성리더십 척도 개발" 한국영유아보육학회 (101) : 217-243, 2016
4 심현정, "어린이집 주임교사의 역할 수행 및 어려움에 관한 연구" 한국영유아교원교육학회 13 (13): 5-26, 2009
5 모아라, "어린이집 원장이 기대하는 중간관리자의 역할에 대한 탐색" 한국아동가족복지학회 22 (22): 169-184, 2017
6 정서영, "사립유치원 원감의 애환과 보람 그리고 희망" 한국어린이미디어학회 9 (9): 89-123, 2010
7 김낙흥, "보육시설 주임교사의 역할갈등에 관한 연구" 한국유아교육ㆍ보육복지학회 14 (14): 235-258, 2010
8 모아라, "보육교직원이 인식하는 주임교사의 역할 기대 및 역할수행" 대한아동복지학회 13 (13): 23-36, 2015
9 정예지, "변혁적 리더 대 진성 리더: 변혁적 리더십의 재조명" 한국경영학회 41 (41): 539-573, 2012
10 김현주, "개념도(Concept Mapping)를 활용한 어린이집 주임교사의 성공적인 역할수행을 위한 필요요인 탐색" 한국유아교육ㆍ보육복지학회 20 (20): 125-159, 2016
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14 Son, H. K, "The difficulty that head teacher in child care center has in the human relation and the effort to overcome it" Chungang University 2015
15 Spodek, B, "Teaching in the early years" Prentice-Hall 1985
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30 Choi, I. S, "A Study on Teachers ' Perception and Teachers ' Perception on the Role of Nursery School Teachers" Ajou University 2011
31 Lee, Y. J, "A Preliminary Study for the Development of Educational Environment Rating Scale for Kindergarten and Lower Grade Levels of Elementary School" 12 (12): 63-80, 1998