이동운동기술 수준에 따른 자세안정성의 발달적 변화 = The Developmental Change of Postural Stability in Locomotion Development

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 이동운동기술 수준에 따라 변화하는 자세조절의 특징을 규명하기 위해 제자리 서기와 앞, 뒤, 왼쪽, 오른쪽으로 버티는 과제를 수행하는 동안의 자세안정성을 측정하였다. 연구결과를 종합하여 볼 때, 첫째, 좌우 방향에서의 자세 안정성은 앞으로 버티기를 제외한 모든 과제에서 점핑 집단이 다른 집단에 비해 낮은 것으로 나타났으며, 둘째, 전후 방향에서의 자세안정성은 뒤로 버티기와 오른쪽으로 버티기 과제에서만 점핑집단이 다른 집단에 비해 낮은 것으로 나타났다. 따라서 본 연구에서는 점핑집단이 다른 집단에 비해 자세안정성이 낮았으며, 호핑, 갤로핑, 스키핑과 같은 응용이동운동기술 집단 간에는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 이는 이동운동기술 수준이 높아짐에 따라 자세안정성은 증가하며, 복잡한 협응구조가 요구되는 응용이동운동기술 간에는 자세안정성의 차이는 나타나지 않은 것을 의미한다. 이러한 결과는 근신경학적의 발달 기전에 의한 것으로 이동운동기술이 발달함에 따라 근육 수축의 형태가 보다 정교해지고 효율적으로 변화하는 선행연구를 지지하는 결과로 볼 수 있다(Sundermier et al, 2001; Roncesvalles et al. 2001). 선행연구에 따르면 서기부터 스키핑까지의 발달적 단계에 따른 자세조절의 차이를 압력중심의 이동거리 측면에서 고려한 결과, 기술이 발달함에 따라 막 걷기 시작한 영아보다 갤로핑과 스키핑집단의 아동이 발생한 압력중심의 이동거리가 유의하게 감소하였다. 또한 외부로부터 발생한 요동으로부터 다시 압력중심을 안정화시키는데 걸린 시간도 갤로핑과 스키핑 집단에서 유의하게 줄어들었다. 본 연구에서는 점핑부터 스키핑까지 보다 역동적인 협응패턴이 요구되는 이동운동기술의 발달 수준에 따라 자세안정성 측면에서의 자세조절이 변화하는 과정을 규명하고자 하였다. 연구결과는 선행연구에서 나타난 이동운동기술의 변화에 따른 자세조절의 변화라는 발달적 특징을 지지하나 구체적인 결과는 선행연구와는 다른 양상을 보인다. 점핑집단은 다른 집단에 비해 낮은 자세안정성을 보였다. 과제의 종류와 자세안정성의 방향에 따른 일관적인 결과가 도출되지는 않았으나, 전반적으로 점핑집단이 낮은 자세안정성을 보이는 특징을 보였다. 호핑, 갤로핑, 스키핑 집단은 점핑 기술이 선행되어야 나타나는 복잡한 이동운동기술들이며(Payne & Issacs, 2011; Haubenstracker, 1990), 이동운동기술 수준이 높은 아동일수록 신전근의 토크(extensor torque)를 보다 적절한 타이밍에 적절한 양만큼 발생시킬 수 있어 상대적으로 정교한 자세조절이 가능하다(Roncesvalles et al, 2001). 호핑은 전신의 무게를 지탱할 수 있는 충분한 근력과, 균형, 그리고 리드믹한 움직임을 생성할 수 있는 협응이 요구되는 복잡한 동작으로 (Gabbard, 1996a), 점핑에 비해 한발로 이루어진 좁은 기저면을 지닌다(Haywood & Getchell, 2005). 따라서 점핑이 가능한 아동보다 호핑 등과 같이 복잡한 이동운동기술 수행이 가능한 아동의 자세조절 능력이 보다 높은 것으로 사료된다. 또한 점핑집단이 다른 집단에 비해 약 12개월 정도 낮은 연령대인 점도 영향을 미쳤을 것으로 생각된다. 약 1년여의 시간은 근력(Tveter & Holm, 2010)과 주변시(Assaiante & Amblard, 1992), 감각통합(Barela, Jeka, & Clark, 2003; Bair, Kiemel, Jeka, & Clark, 2007) 등과 같이 자세조절에 영향을 미치는 다양한 기관의 성숙 정도에 영향을 미쳤을 것이다. 따라서 이러한 발달적 차이는 과제 전반에 걸쳐서 점핑집단이 자세안정성이 낮은 원인으로 작용했을 것이다. 또한 과제의 특성에 따라 자세안정성의 차이가 전후 또는 좌우 방향에서 각기 다르게 나타났다. 앞으로 버티기 과제에서는 다른 과제와 달리 아무런 차이가 발견되지 않았다. 이러한 현상은 압력중심의 위치가 이동운동기술에 따라 변화하는 선행연구의 결과에 비추어 해석해볼 수 있다(Sundermier et al., 2001). 발바닥의 압력중심의 위치에 관한 결과에 따르면 점핑, 호핑, 갤로핑, 스키핑집단 간에서는 차이가 없었으며, 서기, 걷기, 달리기와 같이 발달이 미숙한 집단은 발가락 앞쪽에 압력중심이 쏠려있는 반면에 점핑, 호핑, 갤로핑, 스키핑집단의 압력중심은 발뒤꿈치를 향해 위치하였다. 이는 직립자세를 유지하는 데 보다 유리하게 작용할 수 있다(Sundermier et al., 2001). 따라서 앞으로 버티는 동작을 할 때, 발뒤꿈치에 있던 압력 중심이 발바닥의 가운데나 발가락 쪽으로 이동할 수 있는 정도(margin)가 더 미숙한 발달단계의 아동보다 더 많았을 것이다. 직립자세 유지가 이미 충분히 발달된 점핑, 호핑, 갤로핑, 스키핑집단의 아동에게 앞으로 기울이기 과제는 그 차이를 살피기에 충분한 변별력 있는 난이도가 아닌 것으로 생각할 수 있다. 반면에 왼쪽으로 버티기와 오른쪽으로 버티기에서 좌우방향의 자세안정성은 점핑집단이 가장 낮은 결과가 나타났으나, 전후방향의 자세안정성은 오직 오른쪽으로 버티기에서만 점핑집단이 낮은 것으로 나타났다. 모든 피험자는 오른발이 우세한 특징을 지녔으며, 이는 공을 차는 등의 수행을 할 때, 왼발로 전신의 무게를 지탱하고 오른발로 물체를 조작하는 것을 의미한다(Coren, 1993; Peters, 1988). 따라서 발의 우세성(foot dominance)에 의한 현상으로 해석할 수도 있을 것이다. 그러나 발의 우세성이 있을지라도 한발로 균형을 유지하는 데 있어 유의한 차이가 없으며(Tsai, Wu, & Huang, 2008), 발의 선호도가 수행하고자 하는 과제에 따라 달라질 수도 있다(Gabbard, 1996b)는 선행연구의 결과로 미루어볼 때, 왼쪽으로 버티기와 오른쪽으로 버티기에 대한 논의는 추후 연구를 통해 가능할 것으로 사료된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Purpose: Postural stability has an important role for developing locomotion skills, especially in childhood. The purpose of this study was to investigate the developmental change of postural stability with respect to locomotor skills. Methods: Thirty-five participants aged between five to seven year-old whom differentiated by pre examination were divided into Jumping, Hopping, Galloping and Skipping group, respectively. They were asked to perform quiet standing and leaning voluntarily forward, backward, left and right as far as possible on a force plate. A vector of center of pressure was measured to calculate postural stability and one-way ANOVA was performed. Results: Jumping group showed significant low postural stability than the others and there is no significant difference among Hopping, Galloping, and Skipping group who can perform advanced locomotor skills. Conclusion: Postural stability seems to increase when children acquire advance locomotor skills and this result might reflect nonlinear characteristic of human motor development.

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